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大学生审计实训目的范文
导读:本文是关于大学生审计实训目的范文,希望能帮助到您!
一、实训的时间、目的、意义等
20xx 年 7 月 5 日星期一,再找敏老师和张凤丽老师的指导下,我们开始了 一次审计综合模拟实训。 目的是为了使我们能比较系统地练习审计的基本流程和 技术方法, 加深对审计基本理论的理解、 基本方法的运用和基本技能的训练, 达 到理论与审计实务相结合的统一, 提高学生的实践操作能力, 缩短学生步入社会 的适应期,提高审计学专业学生发现线索、 查找错弊问题、 综合分析判断和作出 评价及提出建议的综合能力。
审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、 基本方法的运用和基 本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力, 缩短学生步入社会的适应期, 提高审计学专业学生发现线索、 查找错弊问题、 综 合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力 ; 而且通过互相学习、互相督促、 团结合作,有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊,增进感情。实训过 程中经过分组分工, 明确自己的责任义务, 有利于培养同学们团队意识, 对以后 的学习工作意义重大。
我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。 我们只依赖理论知识是不够的, 它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。 通过实训我们可以发现自己存 在的问题,可以自己多查阅相关资料或向同学请教,以解决问题。从而,以奠定 良好的专业基础, 也为以后的工作做了铺垫, 同时丰富了个人的阅历。 作为一名 学生,我想学习的目的不在于通过考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换 句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要, 通过学习保证能够完成将来的 工作,为社会作出贡献。 通过实训了解到工作的实际需要, 使得学习的目的性更 明确,得到的效果也相应的更好。
二、实训的过程及内容
7月 5日实训开始。第一天的实训审计工作并没有真正开始,而是在老师的 要求下熟悉软件, 了解审计的大致流程。 在进行实质性测试之前, 我查看了控制 测试的结果, 发现,广东科丽机械股份有限公司的内部控制基本有效, 完全可以 进行下一步的实质性测试。
在第一天的实训课上, 老师分配了实训内容并且将专业两个班分成四组, 每 组 20 个人。以组为单位,实训结束时上交一份审计结果。我们暂时需要审计的 主要内容是货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、主营业务收入、 主营业务成本、管理费用、实收资本。
7月 6日上午,作为一班第一组,我们召开了一个简短的会议。会议上,组 长对于本次实训内容作了基本分工: 组内 20 个人又分成四小组,每小组 5 个人, 分别审计上述主要内容 ;设定主任会计师、 部门经理、项目经理(在每小组的小组 长任项目经理 ) 。我所在第四小组分到了管理费用审计和实收资本审计两个内容。 由于内容比较少, 我们并没有进行工作细分, 而是 5 个人每人做一份工作底稿上 交,最后由项目经理审核决定用最准确,误差最小的那一份。
为了方便交流,组长还专门建立了名为“一班一组”的 QQ群,大家在群里
热烈的交谈,有什么问题马上得到解决
7 月 8 日,每个组基本完成了老师两天前规定的审计任务。由于完成任务的 效率高,提前结束老师布置的内容,因此老师又另外补加了几项。
7月 11日,实训结束。
三、收获与体会、存在的问题
1、收获与体会
自主学习。实训期间不像我们平时的上课, 在这期间老师不像之前那样每 一节课都和我们一起,给我们讲课,监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自 己去把握, 我们必须自觉地去学习, 遇到不懂的问题时, 要自己去查阅相关资料 而不是抄同学的实验结果。 遇到问题时,只要找到老师,她是会帮助我们解决的, 从而我们又可以从中学会一些东西。
积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味, 因为每天面对的都是同一
门课程,一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度, 保持学习的
热情,对知识的渴望。我们需要积极的态度,把每一个实验做好,把结果做到最 好。
团队精神。在这次的审计实训, 其实也需要我们发挥团队精神, 我们要学 会与人沟通, 交流,因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见, 这样才 能达到实验的最精确的结果。 然而别人遇到不懂的问题时, 我们要尽自己最大的 能力去帮助同学,因为从中我们也是收益的,我们也会收获不少东西。
4)理论和实践相结合。 在这次的审计实训周特别深有体会, 原以为学到了一 些书本知识就可以了, 就可以很好地把它运用到实际工作中来。 其实我们在学校 所学到的书本知识,只是理论知识,我们只有通过实训,使我们的理论指导实践, 只有这样, 才能更好地与以后的会计工作接轨。 我们要做到理论指导实践, 从实 践中不断总结,从而真正地做到理论与实践
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