小学六年级科学上册第4单元17弯弯的月亮名师教案1青岛版.docVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 弯弯的月亮 【教学内容】 六年级上册第四单元第十七课 【教学目标】 能从“是什么” 、“怎么样”等角度对月相提出问题，并解决问题，还能将自己的结果与已有的科学结论作比较。 知道月球每月的运动模式以及月相的形成原因。 能利用有限的材料做月相的成因模拟实验。 能参与观察月相的长期科学探究活动；愿意合作与交流。 【教学重难点】 教学重点：知道月相形成的原因，掌握月相变化规律。 教学难点：在合作交流中进行月相的成因模拟实验。 【教具、学具】 学生准备： 提前一个月安排学生每天按一定时间观察月亮的变化，并用画图的方式记录下来；剪刀、卡片纸。 教师准备 : 月相变化图、代表月亮的皮球每组一个、电灯、多媒体。 【教学过程】 一．创设情景，提出问题 欣赏歌曲《弯弯的月亮》 ，板书课题。 2. 对于月亮我们都很熟悉， 谁能说一说月球除了有东升西落的现象以外， 还有什么现象？ （学 生自由回答） 关于月亮的圆缺变化，你有什么问题？（学生自由提问题） 谈话：月球本身不会发光，但我们却能看到明亮的月光；月球是一个坚硬的球体，但我们却能看到它的圆缺变化， 这是怎么回事呢？这节课我们就来研究月球的圆缺变化的原因和月球的运动。 二、小组学习，自主探究 认识月相 1）同学们肯定也看过月亮吧，那么你所看到的月亮是怎样