公路测设技术 路基土石方数量计算及调配 任务三：路基土石方数量计算及调配（1）.docxVIP

道路桥梁工程技术专业教学资源库 道路桥梁工程技术专业教学资源库 《公路测设技术》课程电子教案 制作人：李青芳 陕西交通职业技术学院 任务三：路基土石方数量计算及调配（1） 授课班级 道桥**班 上课时间 周 月 日 第 节2学时 上课地点 多媒体教室 教学目的 掌握路基土石方数量计算方法 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 1.能计算土石方面积。 2.能计算土石方体积。 3.能明确本课程的学习目标。 1.明确横断面土石方面积的计算方法。 2.掌握土石方数量的计算。 3.明确路基土石方工程的工程量是比选路线设计方案的主要经济指标之一。 1.培养对待知识的严谨性。 2.具有分析问题解决问题地能力。 3.具有新知识的学习及推广能力。 能力训练任务与案例 任务1.横断面土石方面积计算 案例1.**公路工程的路基横断面设计图 任务2.土石方数量的计算 重点难点及解决方法 重点：横断面面积的的计算 难点：1.填方和挖方的面积应分别计算 2.各类土石方与天然密实方换算 解决方法：通过完成的路基横断面设计图，提出路基横断面图上的填挖面积的计算。教师提出计算时的注意事项，提供**公路路基土石方数量计算表示例，引导学生进行土石方面积及土石方数量的计算。教师纠正、补充、完善路基土石方量计算要点。 参考资料 《**公路项目的设计文件》 《公路工程技术标准》 《路线设计手册》  任务三：路基土石方数量计算及调配（1） 一、任务描述 公路施工图设计文件必须明确工程项目的工程数量及挖方的利用和填方的来源及运距，为编制工程预（概）算、确定合理的施工方案以及计量支付提供依据。本单元结合公路施工图设计文件中横断面设计成果，引导学生结合设计文件中的横断面设计图，进行横断面面积的计算、土石方工程数量的计算，并知道土石方调配应遵循的原则及方法。 二、建议课时：2课时 三、学习目标 1.明确横断面土石方面积的计算方法。 2.掌握土石方数量的计算。 3.培养学生团队合作、良好沟通、语言表达、分析问题和解决问题的能力。 四、学习资讯（包括相关素材） 公路横断面设计成果案例；规范；任务基本资料 五、教学组织 1.方法描述 教学方法：任务驱动、情境教学、角色扮演、互相讨论；地点：多媒体教室 2.任务实施 基于路基横断面设计图的完成，提出路基横断面图上的填挖面积的计算，教师提出计算时的注意事项，布置并说明任务→基于任务，教师提供**公路路基土石方数量计算表示例，引导学生进行土石方面积及土石方数量的计算→学生进行路基土石方量计算→教师纠正、补充、完善路基土石方量计算要点→学生检查修改，完成任务→小组推选代表，展示成果→小组互评，组长评定组员→教师评价、纠正，学生再修改、完善任务→提交任务→教师评价。 六、效果考核 提交任务后，小组互评+组长评价+教师评价。 七、总结与反思 通过教学效果情况，总结完善教学过程中任务的典型性，教学组织的科学性。 知识准备 路基土石方工程的工程量是比选路线设计方案的主要经济指标之一。土石方的数量及其调配，关系到取土或弃土地点、公路用地范围，同时影响修建公路的工程造价、所需的劳动力、机具设备和施工期限。 土石方计算与调配的主要任务是计算每公里路段的土石数量和全线总土石方工程数量，设计挖方的利用和填方的来源及运距，为编制工程预（概）算、确定合理的施工方案以及计量支付提供依据。 土石方的计算通常采用近似方法，计算精度按工程的要求而定。一般情况下，横断面的面积以平方米为单位，取至小数点后一位，土石方的体积以立方米为单位，取至整数。 一、横断面面积计算方法 路基的填挖断面面积，是指断面图中原地面线与路基设计线所包围的面积，高于地面线者为填，低于地面线者为挖，两者应分别计算。下面介绍4种常用的面积计算方法。 1．积距法：如图4-22将断面按单位横宽划分为若干个梯形和三角形，每个小条块的面积近似按每个小条块中心高度与单位宽度的乘积：Ai=bhi 则横断面面积： A =bh1+bh2 +bh3 +… +bhn =b∑hi 当 b = 1m 时，则 A 在数值上就等于各小条块平均高度之和 ∑ hi 。 积距法求面积就是在实际操作中转化为量取hi的累加值，平均高度总和∑hi可以用“卡规法”和“纸条法”来求积距。 图4-22 积距法求面积 2．坐标法：如图4-23已知断面图上各转折点坐标（xi，yi），则断面面积为： A = 式中：，——分别为设计线和地面线围成面积的各顶点的坐标，m。 坐标法精度较高，方法较繁，适用计算机计算。 图4-23 坐标法求面积 3.几何图形法 当横断面地面线较规则时，可分成几个规则的几何图形，如三角形、矩形和梯形，然后分别计算其面积，即可求出横断面总面积。 4.混合法 对于填方或