沪科版八年级全册 物理 教案 4.1光的反射.docxVIP

沪科版八年级物理教学设计 4.1光的反射（第一课时）--光的直线传播 一、教学目标： 1、知识与技能： ⑴、理解光是沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象； ⑵、知道光在真空中的传播传播最快，速度是3×108m/s。 2、过程与方法： ⑴、经历探究光的直线传播，培养学生的提出问题的能力猜想能力，学会设计科学探究的试验方案，并动手实验分析现象，得出结论，有初步的分析概括能力。 ⑵、通过解释光直线传播的现象，培养学生利用物理知识解决实际问题的能力。 3、情感、态度与价值观： ⑴、通过对日食、月食成因的教学，进行反对迷信、崇尚科学的思想教育；激发学生对科学的求知欲，培养学生乐于探索的精神； ⑵、通过对我国古代对小孔成像研究所取得的成就，进行爱国主义教育,对学生进行严谨的科学态度教育。 二、教学重点、难点： 1、教学重点：光的直线传播探究，知道光在真空中的传播速度及运用，能解释光的直线传播的现象。 2、教学难点：：对光的直线传播的认识。 三、教学过程设计与分析 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境引入 引导小组讨论交流以下问题： 1、光现象美图欣赏 2、观察影子的变化，回答问题： 3、手是肉色的，影子为什么是黑色的? 4、所有物体都有影子吗? 如果没有光，会不会有影子呢? 影子的形成需要什么条件呢？ 5、手影为什么随手形的变化而变化? 那影