2010-2011学年度10月份课改实施方案(修正稿).docVIP

PAGE PAGE 5 2010-2011学年度10月份课堂改革执行方案（讨论稿） 本月工作重点： 本月工作重点：课堂常规，学科小组建设，课堂流程。 本月工作方法：课堂常规从下周起正式检查；学科小组建设先建立样板班，再全校进行，先学习准备后检查验收；课堂流程先酝酿再试验后成型。 一、课堂常规 A．对教师个人课堂礼仪方面的要求 （此项考评结果与任课教师个人挂勾，由值日老师和学生共同监督） 1．正式上课铃响前到达教室，目视学生做好上课准备。 2．衣着整洁，仪表端庄。 3．教室内不准吸烟。 4．手机设为振动或关机，不得接听来电。 5．上课中途不得离开教室。（特殊原因要向学生和教研处解释） 6．不做与课堂无关的事。 7．尊重学生，不讲粗话，脏话，不使用侮辱性语言。 8．不得让不守纪律的学生到教室外上课，如有纠纷，一律等待下课后耐心教育，及时处理。 10．下课铃响后，教师要向学生宣布下课，组织下课仪式。（此条可视情况不执行） B．教师课堂组织的要求 （此项考评结果与任课教师个人挂勾，由督导组监督） 1．上课铃响后，使用恰当的方式（比如执行上课仪式、与学生做活动等）做好课前组织工作，使学生能迅速将注意力集中于课堂，课前组织不得超过2分钟。 2．合理组织课堂，课堂环节清晰，前后衍接紧密，井然有序，课堂活动重点突出，有实效。 3．上课流程基本符合教研组既定步骤。（可视具体情况对既定步