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精品文档 优秀教师个人主要事迹介绍 段中明，茶陵县下东中学数学教师， 在党组织和学校领导的关怀、 培养和帮助下，在 19 年的从教生涯中， 时时以一个优秀教师的标准要求自己， 努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同事，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。 一、热爱教育、教书育人 忠诚于党的教育事业。 认真执行党的教育路线、 方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作， 都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。 1995 年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，一直担任班主任工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、 有文化的社会主义事业接班人为已任， 针对学生的个性特征和心理特点， 注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作， 采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做 好工作并取很成效。 在教学的过程中， 能从端正学生们的学习态度， 帮助掌握正确的学习方法入手， 达到树立自信心， 激发求知欲和上进心， 让学生在寓教于乐 中接受教育， 从而自觉地投入到学习中去， 提高学业成绩， 使之成为一名合格的中学生的目的。 二、业务精湛、成绩显著 努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自 1995 年参加工作以来，全心深入钻研教学研究，探讨新课程改革，改变教育教学理念， 认真开展各种教研活动，认真备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实 践，正确传授知识， 充分发挥教师主导、 学生主体的地位， 注重学生的情感交流。 1998 年 -2001 年在火田中学主持县立课题项目研究， 探究“初中数学合作教学模式”的教学方法，不断创新，积极承担学校新课程改革课题组的实验，不断研究 总结改进，积累了很多经验，受到了教育局的全县通报表扬。同时，有几篇课改 论文在县市论文评比中获奖，有一篇课改论文在省级刊物《初中数学教学方法》 . 精品文档 上得到发表。 年以来，年年担任班主任，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。 基本上每年在学校评为优秀班主任或先进工作者。有三次 100%可评优秀教师的机会拱手让给他人。①． 2002 年在祖安中学新接手初二的一个尖子班，起初成 绩令人担忧，优等生只有另一个尖子班的一半，数学成绩落后 15 分多，物理也 落后 14 分多，经过一年半的苦苦管理， 七门课程有 6 门第一，年级前 10 名我班 霸占 9 人，在 2004 年的中考中取得了优异成绩。②． 2009 年-2010 在下东中学 担任 278 班主任及 277 和 278 的数学教学工作，第一次月考总成绩全年级倒数第 一，数学成绩倒数第一且与第一名的老师的平均成绩相差 14 分多，年级组长与 学校领导都找我谈话， 压力山大。 顶着压力纪律学习双重严抓厉管， 一步一个脚印，在第二个学期教育局组织的期末抽考中， 6 门抽考科目总成绩名列全年级第一，生地会考成绩全年级第二名，我的数学平均成绩名列年级第一名。③． 2012 -2013 年担任 299 班主任及 298 和 299 的数学教学工作，经过一年的努力工作，在中考中数学成绩名列全县第一， 超过云阳中学， 创历史最好成绩， 另外我班一中上线人数名列全校第一。 先后几次代表学校参加数学课堂教学改革研究方面的比赛： ①． 1998 年在火田中学代表学校参加片区说课比赛，荣获二等奖； ②．2011 年在下东中学代表学校参加片区数学课堂教学比武，荣获二等奖； ③． 2013 年在下东中学荣获“课堂教学改革先进个人”称号； ④． 2014 年在 4 月份下东中学代表学校参加片区“数学教学资源运用与设 计评价”比赛，荣获二等奖， ⑤． 2014 年 5 月份在全县“数学教学资源运用与设计评价”比赛中荣获全 县一等奖。 三、克服困难、忠于职守 19 年以来我能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点， 自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。 由于劳累过度患上了眩晕病， 发作时常常会感到天旋地转的晕，甚至恶心、呕吐、冒冷汗等自律神经失调，一发作就是持续几个小时。 2004 年在祖安中学突然晕倒几次，下半年调到下东中学后情况更加严重，但我一直坚持站在讲台上， 直到无力拿粉笔写字时才请假休息了 5 天后 . 精品文档 又回到讲台上。 2013 年 10 月又旧病得发，发病期持续了两个月，好几次在教室发作，为了不耽误毕业班的教学工作， 我一边打针吃药一边坚持上课， 后来又在惠如医院挂号住院，上午上课下午打针，尽量不耽误学生的学习。 同时，以学校和教育工作为重， 忠于人民教师的职守， 正确处理和安排