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四年级上册数学单元测试-2 。加减法的关系和加减法运算
一、单选题
1.差与减数相加,结果等于( )
A. 被减数 B. 减数 C. 和
2.如 37037×3=111111
37037×6=222222
37037×9=333333,
那么37037×12=( ) 。
A. 444444 B. 666666 C. 888888 D. 999999
3.能简算的用简便方法计算
0.15×1.89 +1.11×0.15= ( )
A. 0.45 B. 1 C. 5 D. 15.2
4.3. 40 . 小数点后的第30 位上的数字是( )
A. 1 B. 4 C. 2 D. 0
二、判断题
5.整数运算顺序和运算定律对小数同样适用。
6. ×7 =8 + ×7 =13。
7.0.25×9.9 =0.25×(10 -1)=0.25×10 -0.25
三、填空题
8.用①②③分别列算式计算,并将计算结果记下来。
________
9.怎样简便就怎样算.
74×18 -18×64=________
10.被减数是50,被减数、减数、差之和是________ .
11.找出下列算式的规律,在横线里填上合适的数。
111÷3=37 444÷________ =37
222÷6 =37 555÷________ =37
333÷9 =37 666÷________ =37
12.计算
15×15=225 34×36=1224
25×25=625 33×37=1221
35×35=1225 32×38=1216
45×45=2025 31×39=1209
92×98=________
四、解答题
13.先找出下面各式的规律,再按规律写等式。
÷3= -3 ÷4= -4
÷5= -5 ÷6= -6
14.任意选择两个不同的数字(0 除外),用它们分别组成两个两位数,用其中的大数减去小数。再重新
选择两个不相同的数字,重复上述过程,象这样连续操作五次。在操作过程中,你发现了什么?
第一次□-□=□
第二次□-□=□
第三次□-□=□
第四次□-□=□
第五次□-□=□
我发现了:________
五、应用题
15.学校买来白色粉笔215 盒,彩色粉笔85 盒,每盒粉笔有40 枝,一共买来多少枝粉笔?
答案
一、单选题
1. 【答案】A
【解析】【解答】解:差+减数=被减数。
故答案为:A
【分析】被减数-减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数。
2. 【答案】A
【解析】【解答】解:根据规律可知,37037×12=444444
故答案为:A
【分析】根据前面三题找出计算规律,第一个因数不变,第二个因数依次增加3,积是六位数,每个数字
都相同,由此根据规律直接写出得数即可.
3. 【答案】A
【解析】【解答】0.15×1.89 +1.11×0.15
=0.15× (1.89+1.11)
=0.15×3
=0.45
4. 【答案】B
【解析】【解答】解:30÷4=7…2,
循环节第二个数字是4 ,所以小数点后的第30 位上的数字就是4 .
故选:B.
【分析】3. 40 的循环节是1402,有4 位数字,用30 除以4 ,余数是几,就是循环节的第几个数字,没
有余数就是循环节的最后一个数字,据此解答.
二、判断题
5. 【答案】 正确
【解析】【解答】整数运算顺序和运算定律对小数同样适用,此题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】根据对运算定律的认识可知,整数运算顺序和运算定律对小数同样适用,据此判断.
6. 【答案】 错误
【解析】【解答】解: , 原题计算错误。
故答案为:错误
【分析】运用乘法分配律时需要把括号里面的两个数分别与7 相乘,然后再相
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