粤教版八年级信息技术下册教案：第一章第一节初识计算机程序oc.pdfVIP

WORD格式 可编辑 八级下 B版信息技术 VB课程全套教案（粤教版） 时间： 课题 《感受程序设计的魅——初识计算机程序》 一、教学内容分析和设计： 本节课教学内容为第二册下第一章感受程序设计的魅第 1节的内容，主要 学习程序、程序设计语言的概和 VB的创建工程、设计界面、编写程序、保 存文件、运程序等操作方法。 二、教学对象分析： 本节课的授课对象为初二级学生，这阶段的学生解能和接受能较强。 教 初一级时学生已学习一些程序设计语言的概，知道计算机能直接认识 学 的语言为机器语言，为本节课的学习打下一定的基础。 目 三、教学目标： 标 1、知识与技能： （1）解程序的概以及程序在计算机中的作用 （2）解程序设计语言的同类型、特点和发展趋势 （3）解程序设计的方法 （4）解 VB程序设计环境 2、过程与方法： （1）掌握在VB程序设计环境中创建程序的一般步骤和方法 （2）学会用VB 创建第一个程序 3、情感态与价值观： （1）注重学生的自学能的培养。 （2）鼓励学生动手、动脑，培养勤于动手、主动探究的。 （3）培养学生用信息技术解决实际问题的能。 教学重点 程序的概和作用、创建 VB程序的一般步骤和方法 教学难点 程序的作用、窗体文件和工程文件的保存 对于程序与程序设计语言等概，学生学习起来较枯燥，故先安排学生带着 主要教法 教师提出的几个问题，看书思考和自学，再由教师组织学生个别回答、师生 专业知识 整理分享 WORD格式 可编辑 举、师生讨论、归纳等活动来将几个概清楚。对于 VB软件的学习，教 师先展示一个由VB 开发的小游戏，师生一起参与游戏的使用，让学生感受到 VB软件的实用性，充分调动学生积极使用VB 开发小程序的愿望，再由教师示 范讲解VB程序设计环境中创建程序的一般步骤和方法，最后由学生动手尝试 使用 VB 。课时：1课时 教 学 过 程 教学环节 教师教学 学生活动 设计意图 思 考 ：计算 机程 序是 导入 教师运展示本学期将要完成的 VB程序 么？VB是么？他是如何 激发学生兴趣。 做出程序的？ [布置学生看书自学并思考] 学生看书，并思考问题 1、日常生活中的所说的程序是指么， 而计 算机程序又是指么？你能谈谈你所接触过的程 新课 讲 序吗？ 授：程序 2、现代计算机设计中，普遍采用的是一种存储 学生 与 程序控制的思想。这种思想是谁提出来的，你 自主学习 程 序设 计