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语文初中语法知识复句初中语文·专题复习·中考授课人：文小语 第八节 复句 一、概念 由两个或两个以上意义密切联系，结构上互不包含的单句形式组成的句子，组成复句的单句形式叫分句。 二、复句的特点 1、复句同单句一样，句末有较大停顿，书面上用句号、问号、感叹号等表示。 2、复句的分句之间有较小的停顿，书面上用逗号、分号表示。 3、复句的分句之间意义必须有联系，或着有一定的逻辑关系。 4、充当分句的可以是主谓句、非主谓句也可能是省略句。 ①好热的天气，咱们去游泳吧。 5、复句的分句之间有相对的独立性，它决不能充当另一个分句的任何成分。 ①你弟弟打电话告诉我，他今天中午不来。二、复句、单句的区别 (P139) 1、从结构上来区分 这是主要标准，单句由句子成分组成，复句由分句组成。 复句每一分句互相依存又相对独立，不能互做句子成分，如果互做句子成分，全句便不是复句是单句了。 2、从语音停顿上来区分，包括以下情况: 1）两个以上谓词或谓词词组做谓语共同陈述一个主语，谓词或谓词词组之间有顿号的是单句，有逗号的是复句。如: 她的面孔多么慈祥 多么温和。 ①她的面孔多么慈祥 、 多么温和。 ②她的面孔多么慈祥 ， 多么温和。 2）表先后动作的几个动词做谓语，共同陈述一个主语，动作之间没有逗号的是单句，有逗号的是复句。如: 他站起来走过去开门。 (1)他站起来走过去开门。 (2)他站起来，走过去，开门。 运用语音停顿来区分单句、复句时注意以下几点： （1）很短的非并列的复句，分句中间不用停顿，紧缩复句就如此。（P135） （2）谓语里有连续反复的词语，虽然中间用了逗号，却不是复句。 ①鸟在那飞，飞，飞。 3、从关联词语上来区分 复句常带关联词语，但带关联词语的并非都是复句。如果关联词语连接的是句子成分全句是单句，如果关联词语连接的是分句形式全句是复句。三、复句的类型(P123)四、多重复句分析五、复句常见的错误(P136)思考题：(P139)同步练习双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。语文谢谢观看学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。授课人：文小语