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初中综合组教研工作总结 一、 重视学习，营造氛围。 本学期我们继续认真解读了各学科课程标准、认真修改了各学科 的教学常规，并结合自身学科的特点渗透到教学中。注重认识理解新 课程改革的理念和思想,能积极改革课堂教学，以学生发展为本，重视 学生参与课堂教学。重视每次的教研活动质量。努力研究教材、研究 学生，更新教学观念，用现代教学观指导教学，逐渐实现由经验型教 师向研究型教师的转化，提高教学和科研水平。并让教师清醒认识到， 作为教师，传授知识是我们的工作，但我们还肩负着更重要的任务就 是帮助学生在人生成长的重要时刻能懂得如何做人。为此，我们教研 组从课堂听讲效果入手，听随堂课、及时点评。我们还利用业余时间 相互交流教学中的问题，寻求解决的方式。全组教师乐于参加教研组 活动，学习业务，钻研教材，认真备课，经常相互听课，及时交流， 总结，推广教学经验。 二、 提高教师能力，改进课堂教学 我们还认识到研究教材，分析教材的三维目标，才能真正的全面 提高课堂教育教学的质量，才能促进每个教师和学生都有进步，都有 发展。我们首先从学科教材的内容上展开讨论，因此综合组提出了每 个学科组要加强教材的分析，确定三维目标。各学科教师制定围绕教 学计划提前备好一周课。并加以点评或当面交流;在学校名优教师教学 展示活动中朱云忠和郑晶晶俩位老师为综合学科老师上了 2 节非常成 功的展示课，大家通过观课、研讨、交流等过程，逐步理解把握 “课 程标准”，掌握运用多元评价方式进行教学，从而促进课堂转型。 四、对今后工作的思考 在新课改的要求下，围绕学校的工作，我们认识到进一步健全综 合组的常规管理是促进每一位教师成长的关键，为建设一支高素质的 教师队伍，人人为成有特长的老师，从而为创特色项目做好基础。我 们还要继续抓好综合组的教育教学发展的工作，平时要注重加强学习 研究，在新的领域和空间发展教师的能力，为实现课程改革出一份力， 在音乐、体育、美术、自然、信息等学科的综合实践中，努力在教育 教学科研方面开拓新的角度、新的途径，使综合学科的教育教学工作 上一个新台阶。