人教版七年级下册第五章平行线性质的四大模型(子弹头--猪蹄-甩鼻涕-X射线).docxVIP

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2020-10-12 发布于江西
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人教版七年级下册第五章平行线性质的四大模型(子弹头--猪蹄-甩鼻涕-X射线).docx

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人教版七年级下册第五章平行线性质的四大模型(子弹头--猪蹄-甩鼻涕-X?射线) 平行线四大模型一.子弹头（点?P?在?EF?右侧，在?AB、?CD?内部）结论?1：若?AB∥CD，则∠P+∠AEP+∠PFC=3?60°；结论?2：若∠P+∠AEP+∠PFC=?360°，则?AB∥CD. 二.猪蹄（点?P?在?EF?左侧，在?AB、?CD?内部）结论?1：若?AB∥CD，则∠P=∠AEP+∠CFP；结论?2：若∠P=∠AEP+∠CFP，则?AB∥CD. 三．甩鼻涕（点?P?在?EF?右侧，在?AB、?CD?外部）结论?1：若?AB∥CD，则∠P=∠AEP-∠CFP?或∠P=∠CFP-∠AEP；结论?2：若∠P=∠AEP-∠CFP?或∠P=∠CFP-∠AEP，则?AB∥CD. 四．X?射线（点?P?在?EF?左侧，在?AB、?CD?外部）结论?1：若?AB∥CD，则∠P=∠CFP-∠AEP?或∠P=∠AEP-∠CFP；结论?2：若∠P=∠CFP-∠AEP?或∠P=∠AEP-∠CFP，则?AB∥CD. 1?/?7 人教版七年级下册第五章平行线性质的四大模型(子弹头--猪蹄-甩鼻涕-X?射线) 平行线四大模型证明（1）?已知?AE?//?CF?,求证∠P?+∠AEP?+∠PFC?=?360° . （2）?已知∠P=∠AEP+∠CFP，求证?AE∥CF．（3）?已知?AE∥CF，求证∠P=∠AEP-∠CFP. （4）已知?∠P=?∠CFP?-∠AEP?,求证?AE?//CF?. 2?/?7 人教版七年级下册第五章平行线性质的四大模型(子弹头--猪蹄-甩鼻涕-X?射线) 平行线四大模型应用例?1 a N b P（1）如图，∥b,M、?分别在?a、?上，?为两平行线间一点，那么∠l+ a N b P (2)如图，AB∥CD，且∠A=25°，∠C=45°，则∠E?的度数是． (3)如图，已知?AB∥DE，∠ABC=80°，∠CDE?=140°，则∠BCD= . (4)?如图，射线?AC∥BD，∠A=?70°，∠B=?40°，则∠P= ．练习（1）如图所示，AB∥CD，∠E=37°，∠C=?20°，则∠EAB?的度数为． (2) 如图，AB∥CD，∠B=30°，∠O=∠C．则∠C= . 3?/?7 人教版七年级下册第五章平行线性质的四大模型(子弹头--猪蹄-甩鼻涕-X?射线) 例?2 如图，已知?AB∥DE，BF、?DF?分别平分∠ABC、∠CDE，求∠C、?∠F?的关系. ∠ABF ∠ABF，∠FDC=? ∠FDE. 如图，已知?AB∥DE，∠FBC= 1???????????????1 n???????????????n (1)若?n=2,直接写出∠C、∠F?的关系； (2)若?n=3，试探宄∠C、∠F?的关系； (3)直接写出∠C、∠F?的关系（用含?n?的等式表示）. 例?3 如图，已知?AB∥CD，BE?平分∠ABC，DE?平分∠ADC．求证：∠E=?2?(∠A+∠C)?. 练如图，己知?AB∥DE，BF、DF?分别平分∠ABC、∠CDE，求∠C、∠F?的关系. 4?/?7 人教版七年级下册第五章平行线性质的四大模型(子弹头--猪蹄-甩鼻涕-X?射线) 例?4 如图，∠3==∠1+∠2，求证：∠A+∠B+∠C+∠D=?180°．练（武昌七校?2015-2016?七下期中）如图，AB⊥BC，AE?平分∠BAD?交?BC?于?E，AE⊥DE， ∠l+∠2=?90°，M、N?分别是?BA、?CD?的延长线上的点，∠EAM?和∠EDN?的平分线相交于点?F?则∠F?的度数为（）． A.?120° B.?135° C.?145° D.?150° 平行线四大模型构造例?5 如图，直线?AB∥CD，∠EFA=?30°，∠FGH=?90°，∠HMN=30°，∠CNP=?50°，则 ∠GHM= . 练如图，直线?AB∥CD，∠EFG?=100°，∠FGH?=140°，则∠AEF+?∠CHG= . 5?/?7 人教版七年级下册第五章平行线性质的四大模型(子弹头--猪蹄-甩鼻涕-X?射线) 例?6 已知∠B?=25°，∠BCD=45°，∠CDE?=30°，∠E=l0°，求证：AB∥EF．练已知?AB∥EF，求∠l-∠2+∠3+∠4?的度数. (1)如图(l)，已知?MA1∥NAn，探索∠A1、∠A2、…、∠An，∠B1、∠B2…∠Bn-1?之间的关系． (2)如图(2)，己知?MA1∥NA4，探索∠A1、∠A2、∠A3、∠A4，∠B1、∠B2?之间的关系． (3)如图(3)，已知?MA1∥NAn，探索∠A1、∠A2、…、∠An?之间的关系．如图所示，两直线?AB∥CD?平行，求∠1+∠2