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按方位顺序写段落 教 室 我们的教室在操场的东南角上。门前有几棵高大的白杨树，微风吹来，树叶就“沙沙”作响。 走进教室，迎面墙上贴着淡绿色的壁报。壁报上端贴着“学习小虎子，人人争做首都好少年”的大标题。报头画的是一个天真活泼的小姑娘，正在专心地下棋。壁报上贴满了小虎子做好事的连环画和同学们写的决心书。 教室西墙上有两大扇明亮的玻璃窗，在阳光的照耀下闪闪发光。 南墙上是“学习园地”，有优秀作文，有大字，还有五 颜六色的图画。 · 教室的北墙上挂着一块大黑板。老师就用这块黑板教我们写字、做题、识谱、画画…… 黑板前面放着老师的讲台。老师每天就站在讲台旁，不辞辛劳地给我们讲课，指引我们走进知识的宫殿。 教室中间，整齐地排列着五行桌椅，那是同学们的座位。同学们就在这里专心地听讲，认真地做作业。 我们坐在这样的教室里学习多幸福啊! 1．教室内这一段，是按从 到 的顺序写的。 2．教室四周依次写了 墙、 墙、 墙、 墙的布置。其中 的布置写得最详细。 房间的一角 我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。 书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典、辞海之类的工具书，如果学习上我碰到困难，它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品。如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想我一定不会的，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。 我爱我家的这一角。 1、《房间的一角》主要介绍（ ）。 A．工具书 B．书橱 C．文学作品 D．书刊杂志 2、文章首先对书橱的（ ）、（ ）作了介绍，然后按从（ ）到（ ）的顺序分（ ）部分对书橱里的书进行了介绍，是按（ ）顺序来写的。 (4)联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是 (5)哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用“——”画出来。`