五年级的孩子重点学习的不好应该怎么办.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 五年级孩子学习不好应该怎么办 五年级是小学阶段最重要的一年，所以在五年级提高学习成绩是很有必要的。以下是我分享给大家的五年级孩子学习不好的解决方法，希望可以帮到你! 五年级孩子学习不好的解决方法一 高效率学习法——让每一分钟都产生学习效益 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。这是唐代诗人王贞白在江西庐山五老峰下白鹿洞中读书时写的诗句。 时间是无偿的财富，对这种财富每个人都拥有相同的份额。时间是每个人确实能够拥有的最为宝贵的东西之一。时间是无可替代的，如果随意糟蹋或浪费，时间便一去不复返。 作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。 爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。 生命是以时间为单位的，也就是说时间就是生命。浪费别人的时间，等于谋财害命;挥霍自己的时间，等于慢性自杀。 时间就是生命。一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返;今天已经和你在一起，但很快就会过去; 明天就要到来，但也会消失。 抓紧时间吧，一生只有三天!现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。 五年级孩子学习不好的解决方法二 刨根质疑学习法——打破砂锅问到底 学习的过程是由一个无疑—有疑—解疑—无疑不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。 所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养凡事问一个为什么的习惯。 作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。 积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。 如果把书比作含金的矿石，要想提炼出黄金，创造出新的知识财富，就必须掌握善于思考的点金术。 一边读书一边思考，可以养成随时思考的习惯。学思结合，可以避免漏掉重要的知识，收到循序渐进、步步深入的效果。 古人云：疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番进步。小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。 教育家陶行知说：发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。 提问是创造思维的起点，在学习中，经过认真思考，善于发现问题，敢于提出问题，是学习成功的关键。 孟子在学习方面提倡存疑，他认为有疑问的学习才能促进思维能力的发展。 五年级孩子学习不好的解决方法三 ：笔记学习法——笔墨浓处见精神 笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。 用笔记、抄写、摘录、标记等既可把要记忆的东西在头脑中加强，同时可以促进思考，还可以把知识整理在笔记本中，作为资料保存或多次复习使用，可以说是一举多得。 读书是获取知识的重要形式，要想提高读书的效果，最好是不动笔墨不读书，因为最淡的墨水也胜过最强的记忆。 做读书笔记大致有以下几种形式： (1)原书空白记。在自己体会深刻的地方，随时随手在书页空白处记上要点，加上批注，写上感想。 (2)在书上画符号。用不同的符号分别代表自己要表达的意思。在书上画符号，是一种比较简单、容易的笔记。 (3)摘录。摘录下自己喜欢的或重要的句子、段落。 (4)列提纲。按文章的前后顺序，列出大纲。 (5)札记。读了书后，写下它的要点、体会、疑问等。 (6)剪贴。就是把自己所需要的资料，剪下贴在本子上。 (7)做卡片。就是把自己需要的内容记在卡片上。 五年级孩子学习不好的解决方法四 全面预习法——学习预则立，不预则废 打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道：凡事预则立，不预则废。 预，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。 我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。 预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学习活动变得积极主动，站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。 通过预习不仅对新课的内容达到了初步的领会，从而降低了学习新课的难度;而且大大减少了听课的盲目