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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 2017七年级数学复习计划 加强复习计划管理,合理安排复习进程。下面是我为大家精心整理的，仅供参考。 范文一 初一数学第一学期期末复习计划 通过复习使学生对本学期知识有一个系统的了解，对知识的形成过程理解得更清楚。为了大面积的提高学生成绩，我将认真钻研教材，努力做到底数清、方向明、引导准、透而精。并结合学生实际水平，做到节节清、段段清。复习中着重体现分层教学，使各层学生都有所收获。 一、学生情况分析： 本学期所学知识：代数：有理数的有关概念，有理数的运算，整式的加减，一元一次方程的解法及其应用，几何：直线公理，线段公理，角。优生学习兴趣较高，学习积极主动，比较稳定，有一定的学习方法。部分后进生由于学习基础差跟不上，提高数学成绩有一定难度,需要教师进行督促。对这些学生，我将首先做好他们的思想工作，使其树立信心，并做好考前辅导工作。 二、预定目标： 为了更好的检验自己的教学质量，提高学生水平，特制定如下目标： 及格率、优秀率、平均分均进入区前十名。 三、具体措施： 1、依据教学大纲、教材和学生的实际情况，认真备课，上好每一节课，向40分钟要效率。 2、增加同头备课，制定好复习计划，合理安排时间，科学安排复习内容，改进复习方法和手段，精讲精练，调动学生学习的主动性和积极性，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。 3、进行分层教学，分类指导，面向全体学生，使不同层面的学生都有提高。对优秀学生提出高标准，严要求，增加习题量，开阔视野，进行拔高指导，多练习综合题。对基础薄弱生，首先理顺思想、树立信心，对他们进行耐心细致的辅导，适当降低要求，基础知识必须人人过关，老师对他们要倾注足够的爱心，不急不燥，有了进步多鼓励，以提高他们的学习兴趣。 4、课前增加双基训练，加强基础知识与基本技能的掌握。 5、课下多鼓励优生做拔高题，掌握解题技巧，提高解决实际问题能力。 6、充分做好学生思想工作，抓紧一切时间找后进生，实行单元过关制，真正做到节节清、段段清，提高优秀率和及格率。 7、组织一帮一学习小组，发挥小老师的作用，鼓励学生互相讲题，相互促进，共同提高,在复习过程中要充分利用优等生来带动学困生的学习。 8、将目标检测和课外练习中的各种题型进行总结，分题型进行复习，注意以下几个问题： (1)注意考察学生各方面的能力，如理解能力、推理能力、灵活分析问题和解决问题的能力。 (2)注意理论与生产生活及社会热点相联系， (3)注重开放性试题的研究。 计划三：初一数学复习计划 第一章有理数 复习重点： 1、数轴、相反数与绝对值 2、掌握有理数的加法、乘法法则及运算律. 乘方的概念、表示及符号法则是重点。 复习难点：了解数形结合的数学方法。 突破重点难点： 1、数轴的建立以及利用数轴建立起来的数形结合的数学思想是学习本节的关键。 2、有理数的加法特别是异号两数相加的法则，以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。幂、底数、指数的概念也是难点。 实际操作：创设实际情景，借助数轴分类探究有理数的加法法则，关键把握两点∶一是符号，二是绝对值，通过数形结合的方式突破该难点。有理数的乘方是一种新的运算，教材通过实例引入定义及运算符号，乘方运算可归结为乘法运算，关键在于让学生搞清幂、底数、指数的意义及相互关系。 一课时考试，一课时讲解。 第二章整式的加减 复习重点：单项式及单项式的系数、次数的概念;多项式及多项式的项、次数的概念。探究发现同类项的特征及合并同类项的法则。去括号法则及其应用。 复习难点：准确迅速地确定一个单项式的系数和次数，写出多项式的项和次数。括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号，合并同类项及应用。 本章是研究整式的开始，知识由数向式转化，比较抽象，与学生的认知基础和思维能力有一定差距，学习中会有一定困难。特别是在确定比较复杂的单项式系数和次数、多项式的项和次数时容易出现错误。 为了突破重点，化解难点，教学中要把握以下两点： (1)加强直观性：为学生提供足够的感知材料，丰富学生的感性认识，帮助学生认识概念。 (2)注重分析：在剖析单项式与多项式结构时，借助变式和反例练习，抓住概念易混处和判断易错处，强化认识。 正确理解去括号法则，并会把括号与括号前的符号理解成整体。正确运用合并同类项法则进行整式加减法的练习 实际操作：一课时考试，一课时讲解。 第三章一元一次方程 复习重点：使学生能根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法，能运用一元一次方程解决实际问题。