古代人如何正确教育孩子的.doc

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 古代人如何正确教育孩子的 家庭教育这个相当重要的人生教育，现代许多家长并不理解其重要性，行动上也没能给予足够的重视，不如一起看看古代人是怎么教育孩子的吧。以下是我分享给大家的古代人正确教育孩子的方法的资料，希望可以帮到你! 古代人正确教育孩子的方法 一、古人以教育子女为人生之要职 古代的家庭，既是一个生活单位，也是一个生产单位和教育单位。古人十分重视齐家和治国的关系。 《礼记大学》中写道：古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身。也就是说，古人认为身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。因为天下之本在国，国之本在家，家之本在身。这充分说明了个人，家庭和国家的关系，治国应从治家始，治家应从教子始。从 齐家治国这个目的出发，古人把家庭教育看作是国之根本，十分重视家庭教育的作用。 古人把教育子女看成是父母的重要责任，养子必教，养子不教不仅危害自身，也危害他人，更危害国家。宋代程颐说：人生之乐，无如读书;至要，无如教子。明代方孝孺也说：爱子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。古人的这种看法，在当今社会也是颇具现实意义的。 二、古代家教注重立志教育 人不立志，非人也。古人教育子女非常注重树立远大志向，做一个正直的人。颜子推说：有志尚者，遂能磨砺以就素业，无履立者、自兹堕慢，便为凡人。古人不仅认为立志重要，而且还提出立什么样的志最好。明代杨继盛说：人须要立志你发愤立志要做个君子。则不拘做官不做官，人人都敬重你，故我要你第一先立起志气来。可见古人并不都看重做官，而是强调要明理，要先做一个正直的君子。 这种立志与做人联系起来的看法，在今天看来也是难能可贵的。我们经常听到父母对孩子说要如何如何，将来就可成为什么家、什么长或什么师。社会固然需要各种家、各种师或各种长，可要建成一个祥和、安定的社会，更需要胸怀大志、正直明理的人。中国古代有很多辉煌时代，潜心研究就会发现，这与当时古人懂得人生价值和道德教育，重视先做人才能做事，是直接关联的。 三、古人教子注重俭朴、廉洁教育 以勤俭为本，爱惜一布一饭，这是人生道德启蒙教育的一部分。中国古代的家教也崇尚勤劳俭朴，认为顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。[人从简朴走入奢侈容易，从奢侈回到简朴则很难]。历史上，很多古人留下过家训。他们并非穷得揭不开锅才大谈简朴，而是清楚地知道很多事成于俭约、败于奢靡，把简朴当作人生中一种美德。 这些道理既不深奥，更不新鲜，可如今许多父母似乎知之甚少。现在有的人挂在嘴边的话是：就这么个孩子，钱不花在他身上给谁花?那些自己含辛茹苦、并没有太多钱的父母也这样认为：我们小时候够苦了，让我们的孩子再浪费些也不算过份。正因为有这样的思想指导他们的家教实践，有不少家庭的教育失败了。这样也就会有十几岁的小学生发脾气撕百元人民币以示威;高等学府的骄子多买几两米饭用作洗碗的抹布。而受过教育的古人都是懂得一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 另外，现在有不少人丢失了俭朴的传统美德，把让孩子常常得到享乐的体验当作一种重要责任。其实这样下去，孩子长大以后，往往心理素质、承受能力、意志力都会比较差，人生的苦头在后面。 古代家教不仅崇尚勤俭，而且还注重正直廉洁的教育，讲求清白传家。《汉书疏广传》记载，疏广告老还乡时，带回不少皇帝和太子赐赠的黄金。他用这笔钱每日宴请乡里亲友，当钱快花完时，疏广的子孙便私下托人劝疏广留点钱为子孙置些田产。疏广听了说，我不是不考虑子孙后代，我想他们如果能够辛勤耕作，家中原有的田产是可以维持一般人的生活水平的，现在如果再多给他们钱财，岂不是教他们怠情吗? 在开眼看世界第一人林则徐的词旁有一副对联：子孙若如我，留钱做什么?贤而多财，则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财，益增其过。这些事例都告诉我们，真正为子孙的长远利益着想，就应该喻之以义，遣之以义，而不遗之以利。 四、古人教子反对溺爱 古人教子讲究慈爱，反对溺爱。这点尤有现实意义。韩非子曾说：夫严家无悍虏，而慈母有败子。司马光亦说：为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。他们认为父母之爱需理智而有分寸，才会起到正面的作用。爱之太殷，忧之太勤，则会使孩子养成任性、骄狂的习性，甚至走上歧途，所以古人云：爱不可溺。 慈母败子是古人以自己的教训得出的道理。这个道理仍如警钟，提醒为人父母者不可溺爱子女，而要注重做人的道德伦理教育。 现代教育孩子存在的偏向 1、重知识学习轻做人的道德培养; 2、重呵护轻自立; 3、重物质轻精神; 4、重言教轻示范; 5、重管制轻正面引导。 中国古代教育名言