1《找春天》教案设计.pptxVIP

1 找春天 教案设计 ;2;(2)齐读。 ;认读。 ;5;组成合作小组，开展活动。 读春天：选择课文中自己喜欢的部分读出春天的美。 说春天：结合生活实践描绘自己看到的春天。 写春天：写出自己在春天里的发现。 画春天：把看到的、想到的春天画出来。 演春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。 设计意图：课堂不是学生学习的终点，而是学习的开始。本环节教学让学生围绕“我眼 中的春天”这一主题，选择自己喜欢的一项任务开展综合实践活动，既促进了学生对课文的 深入学习，又发展了学生观察、表达、合作的能力，实现了课内与课外、语文与其他学科之 间的沟通融合。 板书设计 ;7