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中班科学冰和水好神奇教案反思 中班科学冰和水好神奇教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等 内容，让幼儿感知四季变化使得冰和水发生的变化， 通过认知自然变化， 初步建立热爱自然的意识， 适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看冰和水好神奇教案吧。 活动设计背景 冬天到了， 高原上又进入了一个寒冷的季节， 一天早上 由于头一天的一场大雪，使得教室门前结了很大的 一块冰，来上学的时候幼儿们感到很好奇， 因此特抓住幼儿的这一爱好， 制定了本节课，让幼儿从活动中感知大自然的季节变化。 活动目标 让幼儿感知四季变化使得冰和水发生的变化。 通过认知自然变化，初步建立热爱自然的意识。 在活动中锻炼幼儿四肢的协调能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。教学重点、难点 重点：认识冰和水的变化 － 1 － 难点：冰和水的变化过程 活动准备 若干冰块，热水几盆， 活动过程 一．游戏引导 课前让幼儿做做热身操： 小朋友们冬天到了， 是不是感觉很冷啊， 老师和你们一起来做做操， 让我们的小手小脚热起来好不好。 二．活动过程 出示冰块并让孩子触摸冰块，向幼儿说明两点； 第一点： 冰块之所以又冷又硬， 是因为放在冰箱里。第 二点：冰块加热后会变成水； 在幼儿触摸冰块后， 让幼儿说说摸了冰块后的感觉是怎样的。（冷） 将