《生活在新型民主国家》教学反思.pptxVIP

教学反思;了我国的国家性质，网络问政、选举民主、协商民主，参加十三届全 国人大一次会议的全国人大代表比例，医疗问题等典型案例和素材， 来帮助学生理解，提高认识。 在环节的设计中，现代信息技术在课堂上的应用，为我们丰富课 堂内容、挖掘教材内涵提供了更好的条件。信息技术运用得当，可以 取得事半功倍的效果，它使课堂内容更为形象、生动，变抽象为具体， 信息技术所起的作用是举足轻重的。在引起学生共鸣点时，紧接着引 入贴近学生生活实际的连线，鼓励学生积极参与讨论，并???自己所经 历的谈启示，以贴近学生学习生活的事例将讨论引向课堂讨论的高 潮，通过这种方式来激发学生探究的兴趣，吸引学生主动参与；质疑 互动，从而达到全面参与的目的。真正实现了让学生成为课堂的主人 的理念。 最后设置拓展空间环节，假设你是一名政协委员，与同学合作调 查所在地区存在的民生问题，试着写出你们的“提案”。将课堂延伸 到更加广阔的空间，让学生明白作为一名中学生我们要关注民主生 活，积极参与民主生活，体会我国社会主义民主的广泛性和真实性， 逐步增强民主意识。当然，情感态度价值观的目的在课堂上是得到了 实现，但在现实教学中，依然存在一些问题，比如：最后升华部分学 生好多不能理解提案如何去写，教师引导过于笼统，没有收到较好的 效果。