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任务型教学活动案例 一、 案例背景 1． 名称： What would you like？ 2． 明： PEP教材四年 上册 Unit 5 Part A Let ’s talk 4．教材分析： 本 是第五 元的第二 ， 在第一 Part A Let ’s learn部分学生已 学 了有关食物和 料的一些 ，本 主要学 用餐 句式的表达。 Food 是学生生活中必不可少的 。一日三餐是学生 每天都要碰到的事 情。抓住 一点， 一系列的任 活 容易激 学生的学 趣， 学生学会在生活中运用英 ，提高学生 合运用 言的能力。 二、 教学 1． 理念： 根据学生的年 特点和 知能力，从学生的学 趣、生活 和 知水平出 ，倡 体 、 践、参与、合作与交流的学 方式和任 型的教学途径， 展学生的 合 言运用能力，使 言学 的 程成 学生形成 极的情感 度、主 思 和大胆 践和形成自主学 能力的 程。 2．教学内容： 1）学 ： breakfast, lunch, dinner, hamburger, beef, soup, vegetable. 2）学 言： What would you like for breakfast/lumch/dinner? I ’ d like some ? 3．教学目 ： （ 1）知 目 句子： What wou