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《轴对称与轴对称图形》教学设计（复习课） 朱汉中学八年级 主备人:刘春生 一、复习目标： 　　1.了解轴对称、轴对称图形及其有关概念，理解并掌握轴对称及轴对称图形的基本性质。 2.探索简单图形之间的轴对称关系，能够按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形；认识和欣赏轴对称在现实生活中的应用，能利用轴对称进行简单的图案设计； 3．了解线段垂直平分线、角平分线的概念，掌握其性质；理解并掌握等腰三角形、等边三角形的性质。 二、重点难点： 　　重点：1.轴对称的性质，轴对称变换的应用； 2．利用轴对称设计图案，用坐标表示轴对称； 　　难点：1.对轴对称图形的认识和判断； 2．设计新颖的轴对称图形，运用轴对称知识解决线路最短问题； 3．运用等腰三角形的性质和判定解决有关的实际应用问题。 三、教学过程： 　　（一）知识点梳理 (活动内容和目的:通过复习，使学生所学知识点系统化、条理化) 学生自主复习第一章，回答教材27页回顾与总结中提出的问题。 知识点1.轴对称图形、两个图形成轴对称以及镜面对称 知识点2. 线段垂直平分线、角的平分线的概念、作法及其性质 　　知识点3. 等腰三角形的性质 知识点4. 成轴对称的图形的性质 知识点5.利用轴对称进行简单的图案设计 (二)典例解析: 　　例1 下列由数字组成的图形中，是轴对称图形的是　　　（　　）　　　(析解： 判断一个图形是