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- 2020-10-13 发布于天津
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第二节调查我们身边的生物年级班级学号姓名分数得分阅卷人得分阅卷人填空题共题题分合计分总分一一二二三调查是科学探究常用的方法之一调查时首先要明确和制定合理的调查过程中要如实对调查的结果要进行整理和对调查的生物进行归类有多种方法例如按照特点可将生物分为动物和植物等按照可将生物分为陆生生物和水生生物按照可将生物分为作物家畜宠物等请根据调查的方法步骤将下列各项重新排序设计调查路线分组做好调查记录归类选择调查范围将归好类的生物资料进行整理在调查校园的生物时首先要确定调查的方法和路线调查的目的和对象调查的时
第二节调查我们身边的生物
年级 班级 学号 姓名 分数
得分阅卷人
得分
阅卷人
、填空题(共6题,题分合计6分)
总分
-一一
-二二
-三
TOC \o 1-5 \h \z 调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确 和 ,制
定合理的 。调查过程中要如实 。对调查的结果要进行整理
和 。
对调查的生物进行归类有多种方法,例如:按照 特点可将生物分为动物和
植物等;按照 可将生物分为陆生生物和水生生物;按照 可将生
物分为作物、家畜、宠物等。
请根据调查的方法步骤将下列各项重新排序: 。(1)
设计调查路线 (2)分组 (3)做好调查记录 (4)归类(5)选择调查范
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