软件工程基础指导一.pptxVIP

软 件 工 程 基 础指 导（一）软件工程——课程要求课程目的掌握软件工程的基本原理、先进的软件开发方法和成熟的过程管理经验。培养知识的综合运用能力和问题的协同解决能力。建议教学用书Software Engineering:A practitioner’s Approach(Fifth Edition) Roger S. Pressman，2001， 清华大学出版社软件工程：实践者的研究方法（第5版） 机械工业出版社 2002年9月 梅宏 等译软件工程——理论与实践（第二版 原文影印） 高等教育出版社 2001年8月 Shari Lawrence Pfleeger著软件工程——课程部分掌握软件工程的基础知识和理论，了解该学科的新技术和发展趋势； 介绍软件开发生命周期中使用的技术方法，强调软件开发过程的方法研究；使学生学会运用传统或面向对象的软件工程方法进行软件需求分析、系统设计、实现和测试；分析大型软件开发过程中出现的问题；通过课程实践作业，实际运用软件工程的技术和方法，掌握软件项目管理和团队开发的工作方法。 在课程评价中的比重：考试占50%软件工程——课程内容软件工程概述（3学时）软件项目管理（3学时）需求工程（6学时）软件设计（3学时）面向对象技术（3学时）软件测试、确认与验证（3学时）软件维护（3学时）软件质量与软件工程标准（3学时）工具与环境（3学时） 在课程评价中的比重：作业占15%软件工程——实验部分 培养学生实际完成软件项目的能力，使学生能够运用所学理论知识， 承担部分或独立完成项目。通过规范化训练，使学生具备良好的软件开发素质和规范的文档编制能力；了解需求分析要点及实际软件工程的实施方式，学会领会并总结开发经验与教训，学生能够应付实际问题的挑战；通过团队开发，提高沟通及协同工作能力。 在课程评价中的比重：项目作业占35%第一讲 软件工程概述软件、软件危机软件工程解释软件工程发展简史软件工程原则软件工程主要内容软件过程 软件的定义 ——程序、数据及其相关文档的完整集合。软件特征 软件是一种逻辑实体，具有抽象性； 软件的生产与硬件的制造不同； 软件在运行使用过程中，不会磨损； 软件的开发至今尚未完全摆脱手工艺的开发方式。1 软件、软件危机软件应用领域系统软件——为其他程序提供系统服务实时软件——实时响应、控制外部环境商务软件——商业信息管理工程和科学计算软件——数值计算与分析嵌入式软件——嵌入并作用于智能产品智能软件——利用非数值算法解决复杂问题70年代以后软件发展70—90年代： Internet初始阶段 物理层+TCP/IP90—现在：Web阶段 HTTP+Browser=呈现信息的窗口 技术=〉文化 Client—Server现在——未来十年：智能网络静态=〉动态，被动=〉主动，呈现=〉智能网络服务，.NETXML数据交换协议平台网络化技术对象化系统构件化产品领域化开发过程化生产规模化竞争国际化-任何软件都是有体系结构的， 体系结构决定了软件的整体性能；-任何软件生产都是有过程的， 软件过程决定了软件的质量-任何软件都是处理信息的， 数据-信息-知识-智慧 软件发展趋势随着信息技术的迅猛发展——软件问题过去乃至将来都可能会制约计算机应用软件危机软件代价高，而硬件越来越廉价；难于控制开发进度，开发速度赶不上市场变化；软件工作量估计困难，适应不了新领域的要求；质量低，且难以发挥硬件潜能；软件修改、维护困难，集成遗留系统更困难；硬件和软件所占费用的比例图 随着信息技术的迅猛发展——软件问题过去乃至将来都可能会制约计算机应用软件危机软件代价高，而硬件越来越廉价；难于控制开发进度，开发速度赶不上市场变化；软件工作量估计困难，适应不了新领域的要求；质量低，且难以发挥硬件潜能；软件修改、维护困难，集成遗留系统更困难；2 如何理解软件工程？“运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序设计及为开发，运行和维护这些程序所必须的相关文件资料”。—— Boehm“将系统化的、严格约束的、可量化的方法应用于软件的开发、运行和维护中” ——IEEE[93]“软件工程学是为在成本限额以内按时完成开发和修改软件产品 所需的系统生产和维护的技术和管理的学科”。 ——Fairely“建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法”。 ——Fritz Bauer 软件工程是以借鉴传统工程的原则、方法，以提高质量，降低成本为目的指导计算机软件开发和维护的工程学科。软件工程包括三个要素——过程、方法和工具，三者共同以质量管理为基础。软件工程与软件过程软件工程是由有创造力、有知识的人在定义好的、成熟的软件过程中进行的。软件过程与成熟度模型不成熟的软件机构特征软件过程一般在项目进行中由参与开发的人