计数循环教学案例.docxVIP

PAGE PAGE # 7 7 第七节循环结构的程序设计 —计数循环 四川省中江县城北中学 张科 一、 教材分析 《计数循环》是四川人民出版社高中信息技术教材一年级（下）第二章第七节《循环结构 的程序设计》的第一节。循环结构是最为常用的语法结构之一，也是程序设计三大基本结 构中难度最大的一个：它不仅是本章的重点与难点，也是全书的重点之一，其作用是使一 段程序反复执行。如果事先知道循环次数，我们用计数循环语句来解决。 二、 学生分析 我们教学对象为高一的学生，对程序的接触不太多，前而的几节讲了顺序结构和分支结构, 仅仅是初步了解了流程图的画法和简单程序的编写，但实际生活中有许多复杂庞大