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2020-10-11 发布于天津
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教学案课题小数加减法人教版第八册第节第课时备课人苏继富教学口标在具体的情境中体会小数加减法的意义与整数加减法的意义相同点经历小数加减法计算方法的探索过程会正确计算小数加减法能根据创设的现实生活情境灵活地运用小数的相关知识解决现实问题发展应用意识同时体会数学与生活的密切联系重点掌握小数加减法的计算法则难点正确计算小数位数不同的小数加减法教法讲练结合教具小黑板课型新授课学案教师活动含学法指导学生活动设计意图一复习旧知引入新知师老师为大家带来了一些小练习请大家来做一做改写或者化简小数化简下列小数将下列

PAGE PAGE # 7 7 教学案课题：小数加减法人教版第八册第1节第1课时备课人苏继富教学口标：1、在具体的情境中，体会小数加减法的意义与整数加减法的意义相同点。 2、经历小数加减法计算方法的探索过程，会正确计算小数加减法。 3、能根据创设的现实生活情境，灵活地运用小数的相关知识解决现实问题，发展应用意识。同时，体会数学与生活的密切联系。重点：掌握小数加减法的计算法则。难点：正确计算小数位数不同的小数加减法教法：讲练结合教具：小黑板课型：新授课学案教师活动（含学法指导）学生活动设计意图一、复习旧知，引入新知。师：老师为大家带来了一些小练习

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