名师的成长之路.pptxVIP

我 的 成 长 之 路 嘉祥二中 张中尚名师语录：于漪：一个人一旦选择了教师这个职业，就同时选择了高尚。李镇西：让别人因我的存在而感到幸福。钱梦龙：对自己挚爱的事业，要以恋人般的痴情。信徒般的虔诚，革命志士般的意志，无怨无悔的紧追不舍。 感悟一：扎根课堂 课堂，是老师劳作的田地，只有把根深深地扎在这块肥沃的土地上，结出的果子才会香甜。所谓根深叶茂也。 一个教师的成长，固然离不开公开课，但是最能磨炼人的，则是日复一日的家常课。因为教师的真正价值，体现在自己所教的学生身上！感谢两个人： 其一：亲密的战友“丁老师”鼓励我怎么认真上好一堂常规课。其二：曾经的领导“钱主任”给了我连续一周听课48节课的机遇。六环节的课堂模式第一环节：激情导入第二环节：明确任务第三环节：整体感知第四环节：重点研读 第五环节：拓展延伸第六环节：反馈训练感悟二：经常反思 人生就是戏,每天都在现场直播!反思可以让我们把明天的直播做得更好,少一些遗憾,多一些美丽！ 作为日常的教学，我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。 感悟三：捕捉教育契机 在日常教育教学中，我们要善于捕捉教育契机,抓住课堂的每个细节，将课堂偶发事件，当作教育的资源加以利用，使得我们的课堂如一泓活水，精彩纷呈。 感悟四：善待学生 善待每一位学生，善待学生的每一次提问，善待学生的每一次“灵光一闪”的创造与感悟。 拾起学生掉在地上的圆珠笔，耐心回答学生的询问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，哪怕拍一拍学生的肩膀，这些都是能让学生摸得着的关注。亲切地摸一摸学生的脑袋，对学生微笑，我们，就能把阳光洒进学生心里！感悟五：学会宽容 一个稍稍负责任的老师，每天都面临着很多烦恼。学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解和自认为的不公让你怄气，而自己有时也无端地低着脑袋生自己的闷气，这些气争先恐后地汇集到你身上，就成了一堆恶气。气生了不少，但问题没解决不了。 所以，我们得学会原谅，学会宽容，学一学弥勒佛“大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。”随时准备把烦恼丢到垃圾桶里，努力做个快乐阳光的老师，这是永葆青春的秘诀。结束语： 倾听内心的声音，其实是一种姿态，是一种对生活反思的勇气和决心。 当我们能够沉静下忙碌的心灵，去面对真实的自己时，尽管这需要足够大的勇气和信念。但是只要我们终于可以正视自己的时候，其实也找到了灵魂冲突的出路，找到了光亮...... 谢谢大家！