登上地球之巅教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-11 发布于天津
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登上地球之巅教学设计吴坏初级中学吴乐飞登上地球之巅教学设计吴坏初中吴乐飞教学目标了解这次登珠穆朗玛峰的概况和意义体会登峰的艰难和队员们的勇往直前团结协作的集体精神和大无畏精神重点读刘连满这个人物二教学方法自主合作探究三教学重点难点重点体会文中人物所表现出来的勇往直前团结协作敢于献身等精神难点刘连满没有登上顶峰但文童却是重点写四教具准备多媒体课件五课时安排课时教学过程导入在伟大的悲剧一课中我们曾为斯科特等勇敢者的悲壮之举感动不已其实在我们中国也有这样具有崇高献身精神的探索者今天我们就来接触这样一批

《登上地球之巅》教学设计 吴坏初级中学吴乐飞 《登上地球之巅》教学设计 吴坏初中吴乐飞 —、教学目标 了解这次登珠穆朗玛峰的概况和意义。 体会登峰的艰难和队员们的勇往直前、团结协作的集体精神和 大无畏精神o 重点硏读刘连满这个人物 二、 教学方法:自主、合作、探究 三、 教学重点、难点 1、 重点:体会文中人物所表现出来的勇往直前,团结协作,敢于献 身等精神 2、 难点:刘连满没有登上顶峰但文童却是重点写 四、 教具准备:,多媒体课件 五、 课时安排:—课时 教学过程 —、导入 在《伟大的悲剧》一课中,我们曾为斯科特等勇敢者的悲壮之举 感动不已。其实,在我们中国,也有这样具有崇高献身精神的探索

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