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2020年中考物理真题分类练习——电路故障分析 一、选择题 1.（2020益阳，7）如图所示的甲、乙两个电路，闭合开关后都会使得保险丝熔断。关于保险丝熔断的原因，下列说法正确的是 A.甲图是由于灯泡被短路 B.甲图是由于灯泡被断路 C.乙图是由于电路总电阻太大，功率太大 D.乙图是由于电路总电阻太小，功率太小 2.（2020株洲，14）小明同学按下图连接好电路，闭合开关后发现，中乙两灯泡均不亮。然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮。于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来。根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的 A.甲灯泡断路 B.乙灯泡断路 C.甲乙灯泡都断路 D.电源坏了 3.（2020青海，12）如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。已知电源电压为4.5V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为4.5V. A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 开关接触不良C. 灯泡L2的灯丝断了 D. 灯泡 4.（2020青海，13）如图所示，电源电压保持不变，关于电路的工作情况，下列说法中正确的是(????) A. 同时闭合两个开关，通过两只灯泡的电流一定相同B. 若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏C. 若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表的示数变大D. 若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯L1不亮，灯L2 A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．电压表测的是灯泡L1的电压 C．灯泡熄灭是由于灯泡L2开路 D．灯泡熄灭是由于灯泡L2短路 6.（2020西藏，9）如图所示电路中，闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是（　　） A. 小灯泡短路 B. 小灯泡断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 7.（2020河池，10）如图所示为某学生实验小组设计的电路，电源电压和灯泡的电阻始终保持不变。闭合开关S，在确保电路安全的情况下，向右移动滑动变阻器滑片P的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V1的示数变大 B. 电流表A的示数变小 C. 电压表V1与V2的示数之和变小 D. 若电压表V1突然短路，则小灯泡变亮 8.（2020广安，11）利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样?闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（　　） A. 无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因是小灯泡断路 B. 无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱 C. 当小灯泡的实际电压为2.5V时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动 D. 电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路 9.（2020锦州，8）下列说法正确的是（　　） A. 漫步在沙滩的游客，身后留下了一长串脚印，说明力可以改变物体的形状 B. 等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被吸向列车 C. 两个带电体互相吸引是因为它们带有同种电荷 D. 家庭电路中空气开关跳闸的原因一定是用电器的开关短路 二、填空与解答 1.（2020锦州，16）在使用试电笔时手必须接触______（填“笔尖”或“笔尾”）金属体，如图所示的电路，开关闭合后，灯不亮，用试电笔接触A、B、C三点，氖管均发光，接触D点氖管不发光，则故障可能是______。 2．（2020眉山，19）如图所示，是AB两地间的输电示意图，双横线为输电线，每千米输电线的电阻约为0.2Ω．输电线在B地某处发生了短路，为确定短路的位置距A处的距离，检修员在A地利用电压表、电流表、开关、导线和电源接成电路进行测量计算，便可知道短路处到A地的距离。请在虚线框内帮检修员设计并画出电路图。 三、实验探究题 1.（2020鞍山，34）小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样。 (1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整______。（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮） (2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数。若电路只有一处故障，则故障原因是______。 (3)排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为______A，小灯泡的额定功率为______W。再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小