三年级上册《四边形》说课稿.docxVIP

三年级上册《四边形》说课稿 各位评委： 大家好：今天我说课的内容是人教版实验教科书小学数学三年级上册的内容《四边形》，根据本课在教材中的地位和本节内容的作用，我将从以下几个方面对本课进行说明。 一、说教材： 暑假到了又到做暑假作业，英语不好的的同学们不知道自己做的对不对的话，可以参考最新小学三年级英语暑假作业答案，欢迎阅读。 总结：这个故事固然产生在两千多年前，可传播至今，人们会永久记着这个乐成治邺的县官—门生齐读课题——西门豹。 1、教材的地位和作用：四边形的认识是在学生初步认识一些图形的基础上进行的，这以内容与学生的生活经验有机融合，加强了集合建模以及探究的过程，更好地体现了“空间与图形”的教育价值，是学生更好的理解和把握自己生存的空间，有助于发展学生的空间观念和动手操作能力。 2、教学目标： 1)学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对其进行分类。 2)通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考合作交流的学习精神。 3)通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼进行思想教育。 一千多年前，中国人发明了七巧板。七巧板是由七块图形组成的，它可以拼出丰富的图案来。外国人管它叫“中国魔板”，在他们看来，没有哪一种智力玩具比它更神奇的了。 3、教学重难点：