26《猫》导学案-新人教版.pdfVIP

26 猫 第一课时 【学习目标】 1、积累生字词，能找出文中描写三只猫的语句，理清文章的思路。 2、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位以及对我的影响。 【预习自测】 1、初读课文，给下列加下划线字注音。 诅骂（ ）怅然（ ）怂恿（ ）（ ）蜷伏（ ）一缕（ ） 2、下列词语中解释不正确的一项是（ ） A、怂恿：鼓动别人去做。 B、预警：预备警察。 C、蜷伏：弯着身体卧倒。 D、怅然：不愉快的样子。 3、本文选自（ ），作者（ ），福建长乐人，现代作家、学者。 4、快速阅读，理清课文的结构层次。 【合作探究】 一、创设情境，激情投入。 同学们，今天让我们一起从郑振铎的小说《猫》中，来聆听一段生动感人的养猫的故 事，来体验一种发人深省的养猫的快乐与伤悲—— 养猫诚然有乐，可是悲从何来呢? 二、理解感知 1、学生按句式说话：“读 ，我看到了一只 猫。” 2、扣“我家养了