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- 2020-10-11 发布于天津
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第二课时课型故事教学第二课时教学内容本课教授三只小猪的故事后半段即图学会看图说话教学目标能够在故事情境中运用句型能够在故事情境中用句型命令别人做某事能准确地理解故事情节以及发能够在故事情境中用句型寻求帮助学生能听懂故事理解故事大意感受文本色彩能够在故事情境中用句型等日常用语表达喜悦和求助教学重难点能够认读文本根据故事人物的情境学会用生动的语音语调进行模仿表演故事师生问候组织教学及复习回忆三只小猪分别叫什么名字组织教学及复习回忆三只小猪分别叫什么名字回忆三只小猪分别建了什么房子学生观察图片预测故事
第二课时
课型: 故事教学(第二课时)
教学内容: 本课教授三只小猪的故事后半段即图 7-16 ,学会看图说话 . 教学目标:
能够在故事情境中运用句型 You cant come in.
能够在故事情境中,用句型 Open... 命令别人做某事。
能准确地理解故事情节以及发能够在故事情境中,用句型 Help! Help! 寻求 帮助。
学生能听懂故事《 Three little pigs 》,理解故事大意,感受文本色彩
能够在故事情境中,用句型 Hooray! Help !等日常用语表达喜悦和求助
教学重难点:
能够认读文本, 根据故事人物的情境, 学会用生动的语音语调进行模仿, 表演故 事
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