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- 2020-10-13 发布于天津
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牛津深圳版英语六年级上册教学设计课题单元学科英语年级六年级上册学习目标了解第二部分课文掌握重点单词或短语与的区别子母在单词中的发音重点掌握重点单词或短语与的区别子母在单词中的发音难点重点单词或短语与的区别教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放有关真正朋友的视频仔细观看视频理解什么是真正的朋友视频具有很强的视觉冲击力能吸引学生的注意力使学生很快的融入课堂之中讲授新课课文展示老师展示课本内容老师播放课文录音学生小组讨论如何保护动物学生阅读课文学生仔细听课文录音并回答老师所提的问题活跃课
牛津深圳版英语六年级上册
教学设计
课题
E-frie nds
单元
6
学科
英语
年级
六年级
上册
学习
目标
1?了解第二部分课文。
2.掌握重点单词或短语： （1）get（ 2） be from与come from的区别
3?子母f, v，th在单词中的发音。
重点
掌握重点单词或短语： （1）get（ 2） be from与come from的区别
子母f, v，th在单词中的发音。
难点
重点单词或短语（1）get（ 2）be from与come from的区别
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Warming-up and revision
Gree
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