幼儿园的识字教学方法.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 幼儿园识字教学方法 幼儿阶段教育对一个人的成长非常重要，教师一定一定要激发幼儿的兴趣，寓教于乐，笔者在幼儿识字教学方面有自己的一点见解，愿与大家分享。 幼儿园识字教学的几点做法 一、培养和保护幼儿识字的兴趣 幼儿最喜欢的是游戏，识字一定要在游戏中，玩乐中进行，如果孩子情绪不佳，没有兴趣，不要勉强，让孩子觉得识字是一种负担。因此，每次识字要在游戏或其他活动中引出识字内容，激发幼儿兴趣。其次，配合教学要用丰富的认知活动。如：春天来了，让孩子到公园里、田野里去寻找春天，然后再引导孩子认识汉字春天。 二、教学内容与方法系统化 1、合理有计划的安排识字内容 教孩子识字不能随心所欲，而应有个初步计划，内容要尽可能符合幼儿的心里特点。一般先教一些日常生活最常见的、孩子比较感兴趣的具体意义的字，如：爸、妈、爷、奶等然后再教一些离实际生活较远的、抽象的词。每次识字不宜贪多，以2——3个为宜，而且性质相近的字，不宜放在一块教。 2、抓住幼儿识字的时机 教师要善于捕捉孩子注意力集中的瞬间教幼儿识字。幼儿注意力容易分散的，所以只能用化整为零法。如：早晨在游戏中巩固昨天内容。又如：孩子玩耍之后，四肢休息，大脑却正对新鲜东西感兴趣，这时注意力集中，记得速度快，效果好。 3、识字方