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人教版八年级物理上册 1.3 运动的快慢同步练习卷
题号
一
二
三
总分
得分
一、单选题(本大题共12小题,共36分)
下列数据中,最接近实际情况的是(????)
A. 教室课桌的高度约为80dm B. 一节课的时间是45minC. 物理课本的宽度为18.5mm D. 自行车行驶的速度是
某物体做匀速直线运动,由速度公式v=st可知,物体的
A. 速度与路程成正比 B. 速度大小恒定不变C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对
做匀速直线运动的甲乙两物体通过的路程之比为是4:3,速度之比为3:2,则两物体行驶时间之比为(????)
A. 8:9 B. 9:8 C. 2:1 D. 1:2
甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,则下列说法错误的是(????)
A. 两同学在距离出发点100m处相遇B. 甲乙两同学始终在运动C. 在0~10s内,甲同学比乙同学运动的慢D. 在0
如图,记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。为大致描述汽车的运动情况,给出了4个图象,下列说法正确的是(????)
A. ①图象能够表示甲汽车的运动情况B. ②图象能够表示乙汽车的运动情况C. ③图象能够表示甲汽车的运动情况D. ④图象能够表示乙汽车的运动情况
甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向作直线运动,其s-t图像如图所示,由图像可知(????)
A. 两物体在0~10s内都作匀速运动,且v甲v乙B. 两物体在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等C. 两物体在15
逆水航行的轮船以12km/h的速度行驶5小时后从甲地到达乙地,返航时以5m/
A. 12小时 B. 1.2小时 C. 3.2小时 D. 3小时20分
甲、乙两车的s-t图象如图所示,由图象可判断(????)
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车速度不变,乙车速度为零C. 经过2秒,甲、乙两车相距8米D. 经过4秒,甲、乙两车通过路程均为8米
甲、乙两车从相距20米的A、B两点同时相向做匀速直线运动,两车的s-t图象分别如图(a)、(b)所示,速度分别为v甲、v乙.
A. v甲v乙,t一定为10?秒 B. v甲v乙,t可能为30秒C. v甲=v乙,t可能为
某同学用打点计时器打出了甲、乙、丙三条纸带,如图所示,并画出了s-t图线a、b、c.以下判断正确的是(????)
A. 甲纸带对应a图线乙纸带对应b图线丙纸带对应c图线B. 甲纸带对应b图线乙纸带对应a图线丙纸带对应c图线C. 甲纸带对应c图线乙纸带对应b图线丙纸带对应a图线D. 甲纸带对a应图线乙纸带对应c图线丙纸带对应b图线
如图所示是甲、乙两物体的路程—时间关系图像,由图可知,两运动物体的速度大小关系是(????)
A. v甲v乙 B. v甲
二、填空题(本大题共4小题,共18分)
人急行的速度大约是2米/秒,人急行横过6米宽的马路需要的时间大约是______秒;汽车的速度如果是10米/秒,人至少要在距行驶过来的汽车______米处开始穿越马路.
在学校田径运动会1000m比赛中,甲、乙两同学前150s的s-t图象如图所示,甲同学在100-150s内的速度为______m/s,此后甲同学保持此速度直到终点,乙同学要在到达终点前赶上甲同学,则乙同学在150s后的速度至少为
小明坐在一辆行驶的汽车上,他看见路旁的树木纷纷向后退,这个观察结果是以______为参照物的,如图是路途中这辆汽车上速度计的示数,若这辆车保持这个速度不变,到目的地还有217km,需要的时间是______。
某人以6m/s的速度跑完全程的一半,后又以4m/s
三、计算题(本大题共2小题,共26分)
某同学从家到校的路程为2700m,早晨6:40他从家出发,步行1min到达公交车站,等车用了2min,然后乘车用了10min到达学校附近的车站,最后步行2min到达学校,那么该同学从家到学校全程的平均速度是多少?
2010年4月,褔厦高速铁路的开通促进了海西的建设和发展。福州到厦门铁路全程约276Km,下表为列车运行时刻表,问:D6215动车组从福州直达厦门的运行时间是多少?其平均速度是多少?
动车组D6215
站名
动车组D6216
8:22
福州
--11:55
福州南
11:3911:38
泉州
10:5610:54
9:52--
厦门
10:16
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