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- 2020-10-11 发布于天津
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摩擦力教案教学目标知识与技能知道摩擦力产生的条件能在简单问题中根据物体的运动状态判断静摩擦力的有无大小和方向知道存在着最大静摩擦力掌握滑动摩擦力计算公式会在具体问题中计算滑动摩擦力掌握判定滑动摩擦力方向的方法知道影响滑动摩擦力大小的因素过程与方法进一步熟悉实验探究的一般程序和方法注重实验探究方案设计的思考与改善通过参与实验探究能进一步熟悉控制变量法情感态度与价值观从探究中获得积极的情感体验和认真严谨的科学态度和科学精神能与同学互相协作友好相处教学重点摩擦力产生的条件特性和规律通过演示实验得出关系
摩擦力教案
教学目标
1、 知识与技能
1) 知道摩擦力产生的条件。
2) 能在简单问题中,根据物体的运动状态,判断静摩擦力的有无、大小和方向; 知道存在着最大静摩擦力。
3) 掌握滑动摩擦力计算公式,会在具体问题中计算滑动摩擦力,掌握判定滑动 摩擦力方向的方法。
4) 知道影响滑动摩擦力大小的因素。
2、 过程与方法
1) 进一步熟悉实验探究的一般程序和方法。
2) 注重实验探究方案设计的思考与改善。
3) 通过参与实验探究能进一步熟悉控制变量法。
3、 情感态度与价值观
1) 从探究中获得积极的情感体验和认真、严谨的科学态度和科学精神。
2) 能与同学互相协作、友好相处。
教学重点:摩擦力
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