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中国产学研合作模式市场调研报告.pdfVIP

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中国产学研合作模式市场调研报告 中国产学研合作模式市场调研报告 喵咪产业服务 (微信公众号) 喵咪产业服务 (微信公众号) 1 1 ()关于产学研结合的定义 ()关于产学研结合的定义 产学研相结合,是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化, 产学研相结合,是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化, 是技术创新上、中、下游的对接与耦合。随着技术发展和创新形态演变,政府在创新平台搭 是技术创新上、中、下游的对接与耦合。随着技术发展和创新形态演变,政府在创新平台搭 2.0 建中的作用,用户在创新进程中的特殊地位进一步凸显。知识社会环境下的创新 2.0 形态正 建中的作用,用户在创新进程中的特殊地位进一步凸显。知识社会环境下的创新 形态正 推动科技创新从 “产学研”向 ““政产学研用”,再向 “政用产学研”协同发展的转变。 推动科技创新从 “产学研”向 ““政产学研用”,再向 “政用产学研”协同发展的转变。 2 2 ()关于产学研合作的定义 ()关于产学研合作的定义 产学研合作是指企业、科研院所和高等学校之间的合作,通常指以企业为技术需求方与 产学研合作是指企业、科研院所和高等学校之间的合作,通常指以企业为技术需求方与 以科研院所或高等学校为技术供给方之间的合作,其实质是促进技术创新所需各种生产要素 以科研院所或高等学校为技术供给方之间的合作,其实质是促进技术创新所需各种生产要素 的有效组合。 的有效组合。 随着高校功能从人才培育、科学研究到社会服务的延伸,高等教育、科技、经济一体化 随着高校功能从人才培育、科学研究到社会服务的延伸,高等教育、科技、经济一体化 的趋势越来越强。尤其是在知识经济社会中,大学将被推向社会发展的中心,成为社会经济 的趋势越来越强。尤其是在知识经济社会中,大学将被推向社会发展的中心,成为社会经济 发展的重要动力。以信息技术为标志的第三次科技革命对产学研合作起到了推波助澜的作 发展的重要动力。以信息技术为标志的第三次科技革命对产学研合作起到了推波助澜的作 用,其中,斯坦福大学对师生创业和建立学术界与产业界合作的积极支持,创造了 “硅谷” 用,其中,斯坦福大学对师生创业和建立学术界与产业界合作的积极支持,创造了 “硅谷” 的经济奇迹,使产学研合作在高新技术飞速发展的当今世界,成为推动经济和整个社会发展 的经济奇迹,使产学研合作在高新技术飞速发展的当今世界,成为推动经济和整个社会发展 的一种最强劲的动力。 的一种最强劲的动力。 3 3 ()对产学研合作创新的定义 ()对产学研合作创新的定义 产学研结合创新是各国推进科技进步的主要手段和成功模式。党的十七大明确指出要把 产学研结合创新是各国推进科技进步的主要手段和成功模式。党的十七大明确指出要把 建立产学研相结合的技术创新体系,作为提高我国自主创新能力、建设创新型国家的战略举 建立产学研相结合的技术创新体系,作为提高我国自主创新能力、建设创新型国家的战略举 措。党的十七届五中全会再次强调,“要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的 措。党的十七届五中全会再次强调,“要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的 技术创新体系。使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用 技术创新体系。使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用 的主体,全面提升企业的自主创新能力。我们必须牢牢把握产学研结合创新这个战略基点, 的主体,全面提升企业的自主创新能力。我们必须牢牢把握产学研结合创新这个战略基点, 大力推进科技进步,加快转变经济发展方式。 大力推进科技进步,加快转变经济发展方式。 4 4 ()产学研合作概念的延伸 ()产学研合作概念的延伸 产学研相结合 产学研相结合

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