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六年级上册信息技术教学设计第一单元 初识 LOGO课 题初识 Logo课时第 1 课时批注及反思教学目标：1、启动、退出 LOGO 系统。2、认识 LOGO 窗口及小海龟。教学重难 点：认识 LOGO 语言并提高学生兴趣 教具：LOGO 语言平台教学设计： 一、导入谈话：今天我们学习新的计算机知识。 二、新授1、请出小海龟（启动 LOGO 系统）“开始”－“程序”－“PC LOGO”－“PC LOGO”2、认识 LOGO 窗口刚启动LOGO 系统后，小海龟自动出现在绘图客 口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们 把它叫做“母位”。它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面 的是“命令窗口”。LOGO 的工具栏与我们见过的 Word、PowerPoint。六年级上册信息技术教学设计等软件不同，具体见书P2 说明。3、改变窗口外观改变窗口大小和位置。LOGO 窗口的操作方法与Windows 的其他窗口 操作是相同的。改变绘图窗口颜色LOGO 的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景 色按钮可改变颜色。4、退出LOGO 系统LOGO 系统退出方法和以前软件退出方法相同。 三、练习小海龟画图“开始”－“程序”－“PC LOGO”－“Squiral”小海龟唱歌“开始”－“程序”－“PCLOGO”－“Music”四、小结通过学生练习，激发学生学习 LOGO 语言积极性。六年级上册信息技术教学设计课 题初识 Logo课时第 2 课时批注及反思学习目标1、复习启动与退出 LOGO 。2、检查学生对 LOGO 界面的认识情况。3、学会用 LOGO 的导航面板画简单的图形。4、学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用 法。教学重点学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法 教学难点学会用LOGO 的导航面板画简单的图形。 教 具计算机安装LOGO 程序 教学时间1 课时 教学过程 谈话导入师：同学们，第一节课我们学会启动与退出 LOGO 初步认识了LOGO 界面。你们都学会了吗？我们先复习 一下。（分别请学生）学生演示启动与退出LOGO。，六年级上册信息技术教学设计学生介绍LOGO 界面。课堂评价打分数及等次。板书：第 1 节 初识 LOGO（课时 2）用导航面板 画图二、用导航面板画图教师演示讲解导航面板上的控制按钮功能。学生结合书上 6 页的内容再次熟悉，一边说 ，一边用鼠标指，教师巡视学生学习情况。反馈学习情况，检查。学生演示说一说导航面板上的控制按钮功 能，课堂评价打分数及等次。三、做一做 利用导航面板，按照图 1.10 所示的 步骤画一段折线。（书上 7 页）试试看：学生结合书上 7 页图 1.10 所示的 步骤画一段折线，自主尝试。教师巡视检查学习情况。请画成功的学生演示讲解，教师酌情补充。指导学生集体读 8 页的小博士，学会清屏 按钮的用法。清屏，学生再练习一遍。 四、试试看（书上 8 页）（1）试试看：学生结合书上 8 页图 1.14 所示的六年级上册信息技术教学设计步骤画一段折线，自主尝试。教师巡视检查学习情况。请画成功的学生演示讲解，教师酌情补充。教师小结五、完成巩固练习书上 12 页 4 题。集体阅读 13 页的“阅读材料”。补充：用导航面板画一个长为 150，宽为 100的长方形。补充：用导航面板自己设计并画一个图形。 六、教师总结结束课课 题初识 Logo课时第 3 课时批注及反思学习目标1、复习启动与退出 LOGO 。2、复习用 LOGO 的导航面板画简单的图形。4、学会用命令画图的方法。 教学重点学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法 教学难点学会用命令画图的方法。六年级上册信息技术教学设计教 具计算机安装LOGO 程序 教学时间1 课时 教学过程 谈话导入师：同学们，第一节课我们学会启动与退出 LOGO， 初步认识了LOGO 界面。第二节课我们学习用 LOGO 的 导航面板画简单的图形，你们都学会了吗？我们先复 习一下。（分别请学生）学生演示启动与退出LOGO。用LOGO 的导航面板画折线图形：前进 100 右转 90 前进 140课堂评价打分数及等次。板书：第 1 节 初识 LOGO（课时 3）用命令画图 的方法二、用命令画图教师演示讲解。学生结合书上 9 页的做一做，教师巡视学 生学习情况。反馈学习情况，检查。学生演示说一说 用命令画图的方法，课堂六年级上册信息技术教学设计评价打分数及等次。三、指导学生集体阅读书上 11 页的小博士四、试试看（书上 11 页）试试看：学生结合书上 11 页图 1.20 所示 的步骤画矩形，自主尝试。教师巡视检查学习情况。请画成功的学生演示讲解，教师酌情补充。教师小结五、完成巩固练习书上 12 页 5 题 、6 题。说一说 2 题、3 题、7 题。（4）补