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;构成:to + do(动词原形);need to do learn to do agree to do
plan to do decide to do refuse to do
begin to do start to do try to do
forget to do remember to do like to do
Stop to do go on to do;2. 用作宾语补足语:(v. + sb. + to do );作宾语补足语不带to 的情况:;3. 用作状语(adverbial):;;5. 用作表语;Give me something to drink.
I have two books to read.
They have much food to eat.
He asked for a room to live in.
I don’t have a pen to write with.
The ice is hard enough to skate on.
He bought a toy to play with.;7. 疑问词who, what, which, where, when, how 加to do可构成不定式???语, 在句中可用作主语、宾语、宾语补足语、表语等。;比较(Compare);非谓语动词 (动词不定式和动词-ing形式)
中考考查重点讲解;4. He agreed to help us.
5. She chose to study chemistry.
6. He failed to persuade him.
7. Do you wish to eat alone?;enjoy, finish, keep, mind suggest, can’t help;4. Would you mind __________ with you?
5. He suggested ________ for a walk.
6. I couldnt help ______.
;love, hate, forget, remember stop, like, try, mean;4. 我永远忘不了初次寄信的情景。
Ill never forget _______ a letter for the first time.
5. I remember ______ her once.
= I remember that I ____ ( see )her once.
6. Remember ________ me.
= I hope you’ll phone me.;他停下来跟我说话。He stopped ______________.
他停止讲话 He stopped _______.
他喜欢游泳。He likes _________.
我不想打扰你。I dont like _____________.
她试着写作文。She tried ____________________.;她设法打电话找你。She tried ____________________
我本来打算今天给你这本书的, 可是我忘了。
I meant ___________________ today, but I forgot.
这意味着浪费时间。This means _______ much time.;IV. ;make, have, let, see, watch, hear, feel , notice ;sb. + be done + to do sth. ; 雨中情作文850字 我们的语文老师及腰的秀发上扎着一个小小粉色蝴蝶结,一对弯弯的眉毛,一双似秋水一般清澈而又明亮的眼睛,还有一个樱桃小口,脸颊上时常泛着红晕,像一个害羞的少女。每次上语文课,我们班都静悄悄的,只听见老师那响亮而又有磁性的声音在班里此起彼伏,像一股泓泉涌进每一个同学的心田,又像一首优雅婉转的协奏曲,唤起同学们求知的心灵。语文老师那纤细的手指不时在空中挥动,像一对洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞,给我们既生动又传神的讲着一个又一个的理性知识,我们都深深陶醉在老师的讲课中不能自拔。时而我们又想一座座小火山,喷发着熊列的火焰。大胆积极发言,总是希望被语文老师叫起,一股脑的把自己的想法都说出来,以得老师的赞扬。看着我们的作业本,就仿佛可以看见灯光下,老师那辛勤的背影。下课老师把一部分同学叫到跟前:“这次作业不认真,但我相信你又把作业认真完成的能力,我希望你下次作业认真完成,不知可否满足老师这个小小的愿望”“老师,我保证认真完成下次的作业,满
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