中考复习——统计课件.pptVIP

知识点回顾 1.总体：所要考察对象的 ； 个体：总体中 考察的对象； 样本：从总体中所抽取的 ； 样本容量：样本中个体的 （不带单位）； 2. 平均数：对于n个数 其平均数为 加权平均数 中位数：几个数据按 顺序排列时，如果数据的个数是奇数，则处于 位置的数；如果数据的个数是偶数，则取中间两个数据的 ； 众数：一组数据中出现次数 的那个数据； 3. 方差公式: 反馈练习：为了解某校学生的身高情况，随机抽取该校男生、女生进行抽样调查．已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，利用所得数据绘制如下统计图表： 纠错练习：某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．将各类的人数绘制成扇形图（如图14-1）和条形图（如图14-2），经确认扇形图是正确的，而条形图尚有一处错误． * 专题二十六 统计 课标要求 统计量的计算. 根据统计结果对实际问题作出合理的判断与决策. 考向瞭望 掌握用样本估计总体的统计思想. 理解平均数、众数、中位数的有关概念，并能计算这些统计量. 掌握方差的概念，并能计算一组简单数据的方差. 课标要求 全体 每一个 一部分个体 数量 从小到大(或者从大到小) 中间 平均数 最多 例：（2013天津）四川雅安发生地震后，某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动.为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列问题： （Ⅰ）本次接受随机抽样调查的学生人数为_________， 图①中m的值是_________； （Ⅱ）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数； （Ⅲ）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的 学生人数． 50人 32 （3）∵在50名学生中，捐款金额为10元的学生人数比例为32%，∴由样本数据，估计该校1900名学生中捐款金额为10元的学生人 数比例为32%，有1900×32%=608，∴该校本次活动捐款金额为10元的学生约有608名． 解：（1）根据条形图4+16+12+10+8=50（人）， m=100-20-24-16-8=32； （2）∵. =（5×4+10×16+15×12+20×10+30×8）/50=16（元）∴这组数据的平均数为：16元.∵在这组样本数据中，10出现次数最多为16次，∴这组数据的众数为：10元.∵将这组样本数据按从小到大的顺序排列，其中处于中间的两个 数都是15，∴这组数据的中位数为:（15+15）/2=15元； 根据图表提供的信息，回答下列问题： （1）样本中，男生的身高中位数在__________组； （2）样本中，女生身高在E组的人数有__________人； （3）已知该校共有男生400人，女生380人，请估计身高在160≤x170之间的学生约有多少人？ c 2 332人 回答下列问题： （1）写出条形图中存在的错误，并说明理由； （2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数； （3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的： ① 小宇的分析是从哪一步开始出现错误的？ ② 请你帮他计算出正确的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵． D组应为2人 众数为5棵，中位数为5棵 第一步 =5.3棵，5.3×260=1378（棵） 走进中考 1.（2011天津）下图是甲、乙两人l0次射击成绩 （环数）的条形统计图．则下列说法正确的是（ ） (A) 甲比乙的成绩稔定 (B) 乙比甲的成绩稳定 (C) 甲、乙两人的成绩一样稳定 (D) 无法确定谁的成绩更稳定  2.（2012天津）为调查某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取部分学生进行调查，并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图．根据统计图提供的信息，可估算出该校喜爱体育节目的学生共有（　　）A．300名 B．400名 C．500名 D．600名 3. （201