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大数据技术及应用专业人才培养方案 一、专业名称 大数据技术及应用专业 二、专业代码 610205_2 三、招生对象 高中毕业生 四、学制与学历 三年制，高等职业教育，大专层次 五、就业面向 大数据技术及应用专业毕业生主要面向IT企业、政府机关和企事业单位所需要的数据挖掘、数据处理与分析和信息系统维护等岗位，经3-5年后，可晋升至大数据产品工程师、大数据运维工程师、数据分析师、软件测试工程师等岗位群。毕业生就业职业领域及主要工作岗位的初始岗位和发展岗位如表1所示。 表1 职业领域及主要工作岗位（群） 序号 职业领域 工作岗位 职业岗位升迁平均时间 初始岗位 发展岗位 1 互联网、金融、IT、制造业、零售企业 大数据产品研发人员 大数据售前人员 大数据运维人员 数据分析人员 1. 大数据产品工程师 2. 大数据运维工程师 3. 数据分析师 3年 2 软件研发公司 程序员 软件测试人员 数据库开发与维护人员 Android程序员 1.软件设计师 2.软件评测师 3.数据库系统工程师 4.Android开发工程师 3年 3 企事业单位的信息技术部门 网站开发人员 信息系统维护人员 1.软件设计师 2.技术支持工程师 2年 4 软件相关产品销售与技术服务企业 软件销售人员 软件维护人员 技术支持工程师 2年 六、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机软件系统基础知识，掌握数据采集、清洗和分析、网站设计与开发、软件产品检测和大数据系统维护等技能，在企事业单位IT领域从事数据挖掘与分析、软件研发、软件测试和技术支持等方面工作的有可持续发展能力的技术技能人才。 本专业的人才培养主要面向大数据产品工程师、大数据运维工程师、数据分析师、软件设计师、软件评测师、数据库系统工程师和技术支持工程师岗位。 （二）培养规格 1、素质要求 （1)思想政治素质 具有科学的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。 （2)文化科技素质 具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力，具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力。 （3)专业素质 掌握从事大数据分析和运维、软件开发、技术支持、软件测试、安卓应用开发等工作所必需的专业知识；具有一定的数理与逻辑思维；具有一定的工程意识和效益意识。 （4)职业素质 具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观念和集体意识；有较强的执行能力及较高的工作效率及安全意识。 （5)身心素质 具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有积极的人生态度和良好的心理调试能力。 2、知识要求 （1)公共基础知识 马克思主义哲学、邓小平理论、法律、思想道德、职业道德、数学、外语、计算机基础、沟通与演讲等。 （2)专业技术基础知识 程序设计、网络基础、数据库原理和网站设计知识，计算机软件基本知识，数学建模等基础知识。 （5)专业知识 Java语言开发基础知识，MySQL数据库开发与管理知识，Hadoop大数据管理知识，Spark大数据处理知识，Python语言基础知识，数据分析基本技能，软件测试基本知识，安卓应用软件开发技能，以及大数据和软件开发相关领域新知识、新技术。 3、专业要求 （1)专业能力 1.掌握计算机软硬件系统的安装、调试、操作与维护的基本技能； 2.掌握简单网页编辑的基本技能； 3.掌握阅读并正确理解简单的需求分析报告和项目建设方案的基本技能； 4.掌握阅读本专业相关简单的中英文技术文献、资料的基本技能； 5.掌握通过系统帮助、网络搜索、专业书籍等途径获取专业技术帮助的基本技能； 6.掌握简单算法的设计和数学建模方法； 7.掌握Linux系统的基本管理和应用； 8.掌握数据库的规划、设计和管理技能； 9.掌握Hadoop架构的管理与应用 10.掌握数据采集、清洗和分析技能； 11.掌握安卓应用程序开发技能； 12.掌握中小型Web应用程序开发技能； 13.了解企业级多层架构Web应用系统的开发； 14.熟悉常用的软件开发方法和工具； （2）社会能力 1.掌握常用办公软件的应用； 2.具有较强的人际交往能力、公共关系处理能力、语言表达和写作能力、劳动组织与专业协调能力； 3.具有人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等项目组织管理能力； （3）方法能力 1.具有分析问题与解决问题的能力、应用知识能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力； 2.具有个人职业生涯规划的能力，具有独立学习和继续学习的能力，具有较强的决策能力，具有适应职业岗位变化的能力。 七、修学学分及职业证书 1、修学学分 学生在毕业前至少应