论文范文：孔子学院入门班级语音练习之模块组装模式探索——以罗马大学孔子学院初级A班为例.docxVIP

下载本文档

1
0
约4.4千字
约 14页
2020-10-13 发布于江苏
举报
版权申诉

论文范文：孔子学院入门班级语音练习之模块组装模式探索——以罗马大学孔子学院初级A班为例.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

论文范文：孔子学院入门班级语音练习之模块组装模式探索——以罗马大学孔子学院初级A班为例第一章绪论 1.1研究背景自二十一世纪始，全球汉语热”持续升温，关于对外汉语教学的各类研究也日益增多。语音，作为语言的物质外壳，同时也常常是外语学习者最先接触的部分，其重要性不言而喻，汉语语音自然也是各汉语课程必不可少的教学内容。近年来，关于汉语语音教学的研宄主要集中在语音教学的内容和方法、语音偏误分析以及语音对比分析上，但关于语音练习的研究并不多见。事实上，在汉语课堂教学中，教师指导下的语音练习是教学中非常重要的一个环节应着重练习哪些语音项目，达到何种目标，如何在有限的谏堂上