金色的脚印教学设计修改.docxVIP

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  • 2020-10-13 发布于天津
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金色的脚印教学设计九年义务教育人教版实验教材小语文第十一册课文省血乡县城北小禽陈荣波教材简析这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸并和十分同情小狐狸并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系后来小狐狸被送给邻居正太郎为要回小狐狸不慎掉下悬崖两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎最后正太郎要回了小狐狸和爸爸一起把它放回了山里狐狸一家终于团聚并回到了树林中课文以生动细腻充满感情的

PAGE PAGE # 7 7 《金色的脚印》教学设计 ——九年义务教育人教版实验教材小语文第十一册课文 陝囲省血乡县城北小禽 陈荣波 [教材简析] 这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事:小男孩正太郎家的佣人从山 里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒着生命危险住在正太郎 家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸,并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立 了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给邻居,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖, 两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后,正太郎要回了小狐狸,和爸爸一起把 它放回了山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。课文以生动细腻,

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