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农村特色化美术教学的探索（转载） 在农村学校工作不久，发现当地美术教学存在以下问题：1、学校美术课程资源严重不 足，没有必要的教学设备、器材和资料。如泥塑在每册教材中都有内容安排，但由于学校经济 条件的限制，没有相应的材料，教学无法实施。2、美术教师教学手段单一，教学中拘泥于教 材，未能把教学内容和学生生活实际联系起来，在教法上过于呆板，没有体现出新课标的理念 和精神。 新课标强调美术课程资源的开发和利用，而当地农村有丰富多采的美术课程资源。如： 1、 自然环境资源——自然景观：广阔的金沙地、美丽的朝霞晚霞、蓝天白云；动物植物：各 种稀有动物和奇花异草；自然材料：能用于造型活动、取之方便的自然