小学四年级科学下册《夏天的动植物.docxVIP

PAGE PAGE #/ 6 PAGE PAGE #/ 6 最新资料推… PAGE PAGE #/ 6 荐 第十六课夏天的动植物 教学设计思路 本课的基本思路是：夏天里的动物 ——夏天里的植物 ——爱护动植物。按这 一基本思路本课活动分为四个部分：第一部分介绍动物在夏天生活的一些变 化；第二部分指导学生了解夏天植物的生长特点 ——茂盛；第三部分指导学生 了解爱护动植物的方法；第四部分的实践活动主要锻炼学生对植物一天中生长 变化情况的观察和动手记录能力。 通过本活动的学习指导学生了解当地常见动物的生活、植物生长的特点， 培养学生热爱动植物、亲近自然的情感。 教学目标 （一）知识目标 了解夏天当地常见的动物生活、植物生长的特点。 （二）能力目标 知道 —些爱护动植物的方法，在日常生活中做到爱护动植物。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生热爱动植物、亲近自然的情感。 教学重点 让学生了解夏天当地常见的动物生活、植物生长的特点。 教学难点 1 最新资料推… 指导学生了解如何爱护动植物。 养成教育训练点 培养学生热爱动植物、亲近自然的情感。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时安排 2~3个课时 教学结构与过程 【课前准备】 1．查阅资料或访问有关的网站，查找夏天里的动植物的生活特点及习性。