2018年秋八年级物理全册第7章第3节力的平衡名师公开课学案1(新版)沪科版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐????????????????????? 第三节 力的平衡 学 习 目 标 自主 （预习、 独立） 学习 新课教 学（合 作、探 究）  1、能对物体处于静止状态和保持匀速直线运动状态时的受 教师（学生） 记录 力正确分析。 反馈（教师第二次 备课） 2、知道平衡状态的种类及平衡力的概念。 3、能根据教材 P136 页图 7— 21 的器材对二力平衡的条件 做 实验探究并能得出正确的结论。 4、能判定生活中哪些力是平衡力，哪些力不可能构成平衡 力的原因，并根据二力平衡条件解决简单的实际问题。 1、 作出静止的电灯受到的力的示意图。 2、 作出在水平方向上沿直线匀速飞行的飞机受到的力的示意图。 3、 书 P135中，人象大战中绳子受到了哪几个力的作用，它处于什么状态？ 4、 你还能举出多少物体受力却保持静止或匀 速直线运动的 例子？ 1、上面的例 子和牛顿第一定律矛盾吗？ 2、平衡状态下物体一定 （要或不）受力且能保持 状 态或 状态。这两个力互称为 力。 3、利用各小组仪器根据 P136 上实验：图 7— 21 探究二力平 衡的 条件。（注意提出问题、猜想与假设等探究步骤） 4、交流实验探究结果： 1 ???????????????????????名校名 推荐????????????????????? ①、使纸板 M 所受的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时，纸板 M_________；当两个力的大小不等 时，纸板 M_________。（平衡／不平衡） ②、使纸板 M 所受的两个力大小相等、在一条直线上。当两 个力方向相反时，纸板 M_________；当两个力方向相同时， 纸 板 M__________。（平衡／不平衡） 新 课 教 学 （ 合 ③、使纸板 M 所受的两个力大小相等、方向相反。当两个力 作 、 探 在一条直线上时， 纸板 M________；当两个力不在一条直线上 究） 时，纸板 M____ _ 。 ④纸板 M在两个力的作用下保持静止状态， 若用剪刀将纸板 M 剪开 ，纸板 M 。（平衡／不平衡） 你的结论是：作用在 个物体上的两个力，如果大小 、方向 ，并且在 ，这两个力就彼此平衡，平衡 力的合力为 。 2 ???????????????????????名校名 推荐????????????????????? 1、比较一对平衡力与一对相互作用力： ⑴相同 点： ; ⑵不同点： 。 2、匀速下降的跳伞运动员受到的向下的和向上的是一对平衡 力，说出这两个力是平衡力的理由。 3、作出教材 P138 页图 7— 22 中静止的饮料瓶所受的力。这 两个力是平衡力吗？说出你的理由。 巩 固 提 4、解释在探究滑动摩擦力的大小与哪些 因素有关时， 为什么 升（练习 要拉着木块做匀速直线运动？ 检测） 5、静止悬挂的电灯，灯受重力 4.9 牛，则此灯受拉力大小和 方向如何？ 6、气象气球自重 98N，吊着 196N的仪器习速上升的时候， 空 气对气球向上的力是 N 7、一个物体受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相 同，那么这两个力（ ）。 A、一定不是平衡力； B、一定是平衡力； C、可能是平衡力； D、无法判定 3