(完整版)《美腿与丑腿》优质课教案定稿1.docVIP

《美腿与丑腿》教案 教学目标 : 1、了解世界伟人富兰克林 ,理解作者的观点。 2、鉴赏文章严谨的论证结构。 3、理解文章苦乐在于心的道理 ,引导学生积极乐观地面对人生。 教学重难点 : 1、鉴赏文章严谨的论证结构。 2、正确理解富兰克林所说的“悲观”的生活情态，不单纯是愁容和牢骚，而是那种全无自省自察之意，成天沾沾自喜于苛责别人甚至以此为功的恶劣做法。 教学方式： 多媒体演示 教学时间： 40 分钟 教学过程 : 一、导入： 1、同学们，我们现在来玩一个简单的心理测试： 若是有一个闪闪发光的东西掉在地上，你觉得这会是什么？ A. 宝石 B.瓶盖 C.镜子的碎片 D.硬币 大家都想好了吗？那么我们来看答案（幻灯片显示） 。 由于生活态度的不同， 每个人的幸福指数也各不相同。 但幸福对于我们来说，却是人生的最高生活理想。 那么，该怎么做，或者说，我们该有怎样的心理建设，才比较容易获得幸福？今天， 就让我们借助美国政治家富兰克林的一篇文章 《美腿与丑腿》，来探讨一下有关幸福的话题。 2、作者简介 二、研读课文，讨论问题 。 1．快速浏览课文，本文的论点是什么？ 明确：作者在第一段即提出了本文的中心论点， 一个人幸福与否主要取决于他对物、对人和对事的不同观点，是这些导致了他对人生的“苦”与“乐”的不同感受。（一句话概括： 对物、对人和对事的不同观点导致苦乐两种不同的人生） 2．作者列举