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- 2023-06-14 发布于山东
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习惯的培养要从用心处开始
担任班主任8年,为我与孩子之间进行心的沟通,情的交流、行的互动提供了条件,为我引导每一个孩子不断的自我发现、超越、完善、寻找我心中的理想的教育提供了一个非常好的平台。时时用爱呵护每一个成长的心灵是我的追求!
西方有句著名的谚语:行为改变性格,性格养成习惯,习惯决定命运。我一直把这句话当作是自己的工作准则。
初代一年级的班主任,每天的卫生打扫成了起初令我哭笑不得,继而气愤异常的事情。第一天安排值日生扫地,只见有的孩子用手紧握笤帚杆与笤帚头的相交处,几乎是“趴”在地上似的,用力地清扫着地面,看那样子恨不得连地皮也给“掘”起来;有的却轻执笤帚,前一下,后一下地轻触地面,样子像是在荡秋千;更有甚者,是各人顾各人,你朝前扫,我朝后扫,你在左边,我在右边,整间教室的劳动场景真可以用“热火朝天”来形容,可是二十分钟后你会发现,整间教室里仍然是满地垃圾。看到这副场景,我真是笑也不是,气也不是。没办法,手把手地教吧!可谁知“从后往前,用力要均匀,合理分工,各负其责”的要求却令学生更加无所适从,我是又气又急,静心想来,这些孩子只有六七岁呀,他们刚刚从妈妈的怀抱里走出来,在父母身边,他们还是一群“衣来伸手,饭来张口”的娇儿宠女。父母的过度溺爱造成他们的自理能力过差固然不对,而我的严辞呵斥,对他们习惯的形成又有什么正面影响呢。回想刚才他们那全力以赴的样子,他们那红扑扑的小脸,他们
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