《医用物理学》教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 22 《物理学》教学大纲 （供临床药学、中药等专业使用） 华中科技大学同济医学院 数理计算机中心物理教研室编 二OO三年一月 前 言 《物理学》是高等医、药学院校中药学专业的一门基础课，是为这些专业的学生提供比较系统的物理学知识，使他们在中学物理学教育基础上，进一步学习药学专业所必需的物理学的基本概念、规律、方法和技术，为后续课程的学习和将来从事专业工作打下一个良好的基础。 我校制定的药学系学生的教学计划为90学时，其中理论课56学时，实验课34学时。《物理学》教材选用人民卫生出版社出版的“卫生部规划教材”《物理学》第三版。 因为，教材是按130理论课学时编写。所以，根据我校的实际情况，结合当前教育改革倡导素质教育，针对我校药学专业的特点制定本“教学大纲”。 “教学大纲”对教材内容分为掌握、熟悉、了解和自学。自学内容课堂上教师原则上不讲授，属自学内容，期末考试中一般不作要求。 绪论 （自学） 第一章 力学的基本定律（自学） 第二章 狭义相对论（自学） 第三章 流体的运动 一、学习要求 本章要求掌握理想流体作定常流动的基本规律，即连续性方程和伯努利方程以及它们的应用；了解实际流体的流动规律，熟悉泊肃叶定律；了解斯托克斯定律。 二、讲授内容和要求等级 章 节 次序 内 容 等级 第一节 理想流体的定常流动 一 理想流体 熟悉 二 定常流动 熟悉 三 连续性方程 掌握 第二节 伯努利方程及其应用 伯努利方程 掌握 伯努利方程的应用 熟悉 第三节 粘性流体、层流、湍流 一 牛顿粘性流体定律 了解 二 层流、湍流、雷诺数 了解 第四节 泊肃叶定律 一 泊肃叶定律 熟悉 二 粘性流体的运动规律 了解 第五节 斯托克斯定律 了解 三、授课学时：4学时。 四、练习 中文：第59-60页，5、6、8、10、14、18、20。 英文：1. Water enters a house through a pipe 2.0cm in inside diameter, at an absolute pressure of 4.0×105Pa(about 4atm). The pipe leading to the second-floor bathroom 5.0m above is 1.0cm diameter. When the flow velocity at the inlet pipe is 4.0m?s-1, find flow velocity and pressure in the bathroom. 12 32. Water flow steadily from a reservoir, as in the following figure. The elevation of point 1 is 10.0m; of point 2 and point 3 is 1.0m. The cross section at point 2 is 0.040m2 and at point 3 it is 0.020m2 1 2 3 a) Compute the gauge pressure at point 2. b) Compute the discharge rate in cubic meters per second. 第四章 振动和波 一、学习要求 本章要求加深理解简谐振动及其特征量的物理意义，熟悉简谐振动合成；了解振动的分解及频谱分析；掌握波动方程的物理意义；熟悉波的产生与传播，波的能量、强度，波的干涉；对波的叠加原理和驻波要有全面的了解；熟悉声强、声强级、响度级等物理概念，多普勒效应的物理意义；了解超声波的性质。 二、讲授内容和要求等级 章 节 次序 内 容 等级 第一节 简谐振动 一 简谐振动的运动方程 掌握 二 简谐振动的合成 熟悉 第二节 振动的分解、频谱 一 非简谐周期振动的傅里叶分解、不连续谱 了解 二 一段有限波列的分解、连续谱 了解 第三节 简谐波 一 机械波的产生和转播 熟悉 二 波动方程 掌握 三 波的能量 掌握 第四节 波的叠加原理、波的干涉 一 波的叠加原理 了解 二 波的干涉 熟悉 三 驻波 了解 第五节 声波和超声波 一 声波和声强级 掌握 二 多普勒效应 熟悉 三 超声波 自学 四 次声波 自学 三、授课学时：8学时。 四、练习 中文：第80-81页，1、2、4、8、11、12、16、17、20。 英文：If the average intensity level of each of ten radios is 45 dB, what is the average intensity level when