高二生物高效课堂资料必修二5、6章单元检测.docxVIP

高二生物高效课堂资料 第五章 第六章 一、选择题 1. 相同条件下，小麦植株哪一部分的细胞最难产生新的基因 ( ) A．叶肉 B ．根分生区 C ．茎尖 D ．花药 2．我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图， 为水稻基因组计划作出了重要贡献。 水稻体细胞有 24 条染色体，那么水稻基因组计划要研究的 DNA分子数为 ( ) A． 25 个 B ． 24 个 C ． 13 个 D ． 12 个 3．下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是 ( ) A．低温会抑制分裂时纺锤体的形成 B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为 95%的酒精 D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 4．下列关于染色体变异的叙述，正确的是 ( ) A．染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异 B．染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力 C．染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响 D．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型 5．如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图 ( 数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基 因 ) 。据图判断不正确的是 ( ) A．该动物的性别是雄性的 B．乙细胞形成的子细胞不存在同源染色体 C． 1 与 2 或 1 与 4 的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 D．丙细胞一定是次级精母细胞 6．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观 察来识别。 a、b、c、d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图， 它们依次属于 ( ) A．三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失 B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复 C．三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 D．染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体 7．已知人的 21 四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为 21 三体综合征患者，假设他们在产生配 子时，第 21 号的三条染色体一条移向细胞的一极，两条移向另一极，则他们生出患病女孩的概率  是 () A． 1/2 B ． 1/3 C ． 2/3 D． 1/4 8．科研人员人工繁殖的一母所生的老虎中，其在大小、形态等方面有一定差异，造成这些变异的 类型及其本质原因是 ( ) A．基因重组 同源染色体上非姐妹染色单体之间发生片段交叉互换或非同源染色体自由组合B．基因突变 DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失 C．染色体结构变异 染色体中某一片段的缺失、重复、倒位或易位 D．染色体数目变异 染色体数目的增加或减少 9．在调查人群中的遗传病时，有许多注意事项，下列说法错误的是 ( ) A．调查的人群要随机抽取 B．调查的人群基数要大，基数不能太小 C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病 D．要调查患者至少三代之内的所有家庭成员 10．遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。 下列不属于遗传咨询范畴的是 ( ) A．详细了解家庭病史 B．对胎儿进行基因诊断 C．推算后代遗传病的再发风险率 D ．提出防治对策和建议 11．下列关于单倍体的叙述，正确的是 ( ) ①单倍体只含有一个染色体组 ②单倍体只含有一条染色体 ③单倍体是含有本物种配子染 色体数目的个体 ④单倍体只含有一对同源染色体 ⑤未经受精的配子发育成的个体是单倍体 A．①⑤ B ．③⑤ C ．②③ D ．④⑤ 12．下列有关育种的叙述中，错误的是 ( ) A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种 C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程 D．三倍体无子西瓜需年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖 13．四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是 ( ) A．四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体 B．二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C．三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 D．单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，是迅速获得纯合子的重要方法 14．由受精卵发育而来的雌蜂 ( 蜂王 ) 是二倍体 (2 n＝ 32) ，由未受精的卵细 胞发育而来的雄蜂是单倍体 ( n＝ 16) 。下列相关叙述正确的是 ( ) A．蜜蜂属于 XY型性别决定的生物 B．雄蜂是单倍体，因此高度不育 C．由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子 D．雄蜂体细胞有丝分裂后期含有 2 个染色体组 15． 21 三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示，预防该遗传病的主要措施应是 ( ) ①适龄生育 ②基因诊断