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- 2020-10-13 发布于天津
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食物链教学设计南阳中学王海雁教学目标知识目标了解生物间普遍存在摄食与被食的关系知道什么是食物链能力目标通过分组活动培养学生分析和综合的能力画一些比较简单的食物链通过方案设计查阅资料等培养学生运用知识解决问题的能力情感态度与价值观目标建立自然界的事物是普联系的科学自然观培养学生探究食物链的兴趣初步形成主动参与社会决策的意识重难点分析本节重点是帮助学生认识食物链构建食物链的念难点是通过对食物链特别是与人有关的食物链的分析培养学生自我构建知识的能力使学生认识到人与自然的密切联系建立保护环境保护生物的意
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食物链教学设计
南阳中学王海雁
教学目标
1、 知识目标：
（1） 了解生物间普遍存在摄食与被食的关系。
（2） 知道什么是食物链。
2、 能力目标：
（1） 通过分组活动，培养学生分析和综合的能力，画一些比较简单的食物链。
（2） 通过方案设计、查阅资料等培养学生运用知识解决问题的能力。
3、 情感态度与价值观目标：
（1） 建立自然界的事物是普颯联系的科学自然观。
（2） 培养学生探究食物链的兴趣，初步形成主动参与社会决策的意识。
重难点分析：
本节重点是：帮助学生认识食物链，构建食物链的槪念。难点是：通过对食物链，特别是与人有 关的食物链的分析，
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