高中数学三维设计人教A版浙江专版必修4:课时跟踪检测(四)三角函数线Word版含解析.docxVIP

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  • 2020-10-13 发布于天津
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高中数学三维设计人教A版浙江专版必修4:课时跟踪检测(四)三角函数线Word版含解析.docx

课时跟踪检测四三角函数线层级一学业水平达标角和角有相同的正弦线余弦线正切线不能确定解析选在同一坐标系内作出角和角的三角函数线可知正弦线及余弦线都相反而正切线相等已知角的正切线是长度为单位长度的有向线段那么角的终边在直线上直线上直线上或直线上轴上或轴上解析选由角的正切线是长度为单位长度的有向线段得故角的终边在直线上或直线上如果和分别是角的正弦线和余弦线那么下列结论正确的是解析选土是第二象限角已知角的正弦线和余弦线的方向相反长度相等则的终边在第一象限的角平分线上第四象限的角平分线上第二第四象限的角平

⑵ ⑵ 课时跟踪检测(四) 三角函数线 层级一学业水平达标 TOC \o 1-5 \h \z 1.角^和角6^有相同的( ) 5 A .正弦线 B .余弦线 C .正切线 D .不能确定 解析:选c在同一坐标系内作出角n和角6n的三角函数线可知,正弦线及余弦线都相 5 5 反,而正切线相等. 2?已知角a的正切线是长度为单位长度的有向线段,那么角 a的终边在( ) A .直线y= x上 直线y=— x上 C .直线y= x上或直线y= — x上 D. x轴上或y轴上 解析:选C 由角a的正切线是长度为单位长度的有向线段,得 tan a= ±,故角a的 终边在直线 y= x上或直线 y=—

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